主题：美国求学执教的见闻和感受（0） -- changshou

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文科生最好不要讨论理工科问题——这是个难题

基础教育中这是个难题。也是现在很难解决好的一个问题。

中、小学，尤其是小学教师很难是专业性的人材。按国内现在的情况，也不会有专业性人材愿意跑到小学去教书。以我为例。不认为自己是专业的人材。但在这种现状下，我们仍然要进行科技教育。而且还要逐年做的比以前好。

这样很多时候最头疼的事情就来了。我们如何使有一些干劲的老师（不会象机器人那样力永不竭。有累有烦的时候）能够逐步向理想状态靠拢。

就需要明确两个问题。1是理想状态明确出来到底是什么样子？2.达到这种状态的路径有多少种，最合适的是什么？

——致楼主：借用宝地，请教诸大神些严肃的问题。谢谢。

通宝推：桥上,

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