主题：我所经历的---- 中国大学 vs 美国大学 (1) -- bnugirl

国内的课程，有好有坏，全看老师水平。

有幸听过一门美国研究生课，这门课（科学伦理）包含了我对美国课程的所有期望：高科技（远程多媒体），全程案例教学，学生分组讨论，没有教材，大量网络课程资源，名牌老教授（正宗美国白人），每个学生主持一个小节，课堂风气自由活泼，不超过20人的小班，同学们来自世界各地（美国占一半，中国1/10，还有其他欧亚国家），课程得分由教授根据课堂表现和作业完成情况而定。

我的感受是，除了课程的网络资源，其他的特点都是在浪费我进行学习的时间和精力。我需要的不是享受学习的过程，我也不需要听同学们各种垃圾分析，我也不需要在哪儿练习什么表达能力或者积极的表现自己。我需要知道这门课所涉及范围的最新观点和各种基本概念的外沿与内涵。而这些这门课都没有，那些花里胡哨的东西也许糊弄本科生还行吧，反正最后我给了差评。