主题：【原创】别忽悠我，让我右手砍自己左手 -- Ace

在教育和科技方面，邓小平同志首先选择了冲破“两个估计”，以恢复高考作为突破口。1977年8月8日，他在科学和教育工作座谈会上发表讲话说：“对全国教育战线17年的工作怎样估计？我看，主导方面是红线。”矛头直指“四人帮”炮制的“两个估计”。同时，他明确要求：“今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生，不要再搞群众推荐。从高中直接招生，我看可能是早出人才、早出成果的一个好办法。”这篇讲话是邓小平同志在科学和教育领域率先解放思想、全面冲破“两个估计”的宣言，从而使教育战线成为当时全国各条战线拨乱反正的先声，高考制度的恢复又成为教育战线拨乱反正的第一项成果。

8月13日至9月25日，教育部根据邓小平同志的指示，破例在一年内第二次召开全国招生工作会议。这也是新中国成立后时间最长、规格最高的一次招生工作会议。由于8月12日开幕的党的十一大未能完全纠正“文化大革命”的错误理论，对刚刚起步的教育战线的拨乱反正产生了很不利的影响，高校招生制度改革一度陷入徘徊状态。招生工作会议期间的9月19日，邓小平同志和教育部主要负责同志谈话，重申并发展了“8·8讲话”的内容，他希望教育部门的同志大胆解放思想，争取主动，彻底否定“两个估计”，立即恢复高考。在邓小平同志的指导下，1977年第二次招生工作会议实现了两项重大的拨乱反正，第一是彻底推翻了“两个估计”，第二是恢复了高校招生考试制度。

对教育部起草的招生工作文件，邓小平同志亲自进行了修改和审定。他具体指出招生工作指导思想主要抓两条，“第一是本人表现好，第二是择优录取”。他认为文件中的政审条件太繁琐，说：“政审，主要看本人的政治表现。政治历史清楚，热爱社会主义，热爱劳动，遵守纪律，决心为革命学习，有这几条，就可以了。”10月5日，中央政治局讨论通过了招生工作文件，邓小平、叶剑英等领导同志接见了招生工作会议代表。10月12日，国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》和《关于高等学校招收研究生的意见》两个文件，宣布当年立即恢复高考。

说实话，我研究邓已经超过10年了，到现在没有找到一个邓主导的，利国利民的政策亮点， 找到的主要是黑点。