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主题:茗谈174:从鞍钢宪法说开去 -- 本嘉明

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家园 确实,如果当年他的教师本职工作是996,他能有时间创阿里

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马云老师一席话,说996是为了个人成长。

好,我们就来说说个人成长。

1988年,马云在杭州电子工业学院当老师,1995年辞职创业。

当老师的七年间,马老师发起了西湖边的英语角,开始建立自己的名气;成立了海博翻译社,为了生存,翻译社卖过鲜花和医药用品,马老师亲自背着麻袋到义乌进货;因为翻译社的工作结识了一名西雅图的外教,有机会参观了国外的公司,了解到互联网未来的可能性,于是开始寻找机会创业。

再次强调:付出这些努力的时候,他的身份,是一名在职老师。

两个问题:

1、马老师的个人成长,是因为那份英语老师的教学工作,还是因为本职工作以外的个人事务?

2、如果马老师在杭州电子工业学院的工作是996,每天回家只想摊在床上,那么他有没有时间和精力来独立思考,又有没有时间和精力完成以上所有让他成长的事情?

马老师说,“我不要说996,到今天为止,我肯定是12×12以上。”

他说的不错,他从没有放弃过努力。

但是,请注意,他并没有把努力的方向放在本职工作上。

他用自己作为努力的样本,但他炫耀的12×12,只投入在属于自己个人的事业里。

他只为自己努力。

努力很重要,但找错了方向的努力,只是白白给老板做嫁衣。

当年马老师很聪明,他没有给电子工业学校的校长做嫁衣。他努力做的每一件衣服,都只收到自己的衣柜里。

今天他还是很聪明,用996占满所有员工的时间。因为他深知如果员工都腾出时间提升自己,那么作为老板的他,就挣不到钱了。

成长是什么?

成长是摆脱已知的重复,吸收新的知识,新的阅历,扩展新的视野。只有新的信息里,才藏着和现状不同的可能性。

而996是什么?是用已知的重复占满所有的时间,让人没有精力吸收新的信息,启发新的思考,从而断绝所有新的可能。

成长是一种改变,改变只能发生在重复的循环之外。

说工作可以让人成长,首先这份工作必须具有创造性。可如今,有多少人是做着创造性的工作?

大多数人每天的工作,只不过是机械的重复劳动。拧一千遍螺丝,难道能学会管理工厂?

如果这位拧螺丝的工人想要快乐,下班回家可以看看电视打打游戏,收获快乐的心情。

如果他想要奋斗,想要成功,就得在八小时外多读些专业的书籍,参加相关的课程,收获能力的提升;或者像马老师一样结交一些创业的人脉,做一些创业的尝试。

如果他想要既不快乐又没有前途的人生,那就听老板的996,毁掉自己的生活的同时,相信每天重复的劳动,可以莫名其妙地让自己脱胎换骨。

马老师自己是第二种人,但如今,他教育大家要做第三种人,为身为老板的他牺牲自己的人生。

倒是不遮不掩,冠冕堂皇。

“如果8小时工作都不快乐,你做的这个事情就没有意义。你干嘛呢,八小时不知道干嘛,即使你不996,你也不知道干嘛。”

我真的是要气笑了。马老板高坐云端,怕是不知道对普通人来说,必须工作这件事是没得选择的。

烦躁也好,厌恶也罢,工作都是我们必须承受的煎熬,没那么多意义理由之类的东西,更不敢奢望快乐。

而人生大多数的意义,在八小时之外的生活里。

上班的时候,我们只是螺丝钉,是流水线上的工具。

下班的时候,我们才是自己,是一个活生生的人。

无论是用来喘息,用来提升自己,还是用来陪伴家人,在那个时候,我们才是自己。

而今天,有个老板说,这一切都没有价值。

呵呵,对他来说,当然没有价值。

古龙写过一个画面,一对厨子在饭店打烊后的深夜,在后厨喝点小酒,舒服一两个时辰。

“他们还活着,就是因为一天还有那么一两个时辰。”

“即使你不996,你也不知道干嘛。”

在为生存奔忙的间隙里,我们还能做什么?

我们想活着。

活得像一个人。

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