主题：什么是985和211？ -- 给我打钱87405

（5）

花开两朵，各表一枝。

该聊聊“总有人误认为，如果已知岛上有金山，那么只要上得了岛，多少是能捡到金子的”这个问题了。

初中，是人生最重要的阶段，这个阶段不是来学知识的，也不是来培养良好学习习惯的，而是一个认识人的重要时间窗。这是我的观点，不是据某经典理论。

首先是年龄。这个年龄距离成年很近，一旦成年就不容易接受批评了。换言之，过了这个村就没有这个店。

其次是不论是上学还是不上学，大部分人进入到这个年龄段之后，他们会接触到许多更为深层次的内容。所以如果一个人没有接触过物理学，他可能一辈子都会认为力和速度成正比，他完全没有加速度这个概念，他更不知道加速度就是力，力就是加速度。

力和速度有某种关联，如同已知岛上有金山，发现力和加速度成正比，如同找到了金矿，挖出了金子。

所以实际上，你我都不大可能自己建立力和加速度的正比关系，我们是把前人的所得，背了下来。前人，不是某个前人，是无数前人的积累。换言之，上得了岛，是一码事，能不能挖出金子，是另一码事。

然而 在这样一个关键年龄段，我们的学校是不开设“人科”的，这就意味着孩子们在解决一些问题时，其实是在岛上瞎摸乱挖。他们也不是完全不明白自己是一种怎样的处境，于是他们会互相交流，“你也是这么处理的？我也是这样想的呀！”盲人见盲人。

可能叫许多人意外的是，多数学霸都有自残行为。这是因为他们通常是在一些隐蔽的部位来上几刀，而一些成年人坚信这是不可能的。

为什么会这样？客观原因是如果要学成学霸，那就意味着往往要得到另外20分，而这20分往往“反人类”。所以学霸的内心世界往往写满了“你们压根就不知道我付出了多少”，这是关键。他们穿鞋了，并且是削足适履，并且他们不知道自己是在削足适履。他们完全没有领悟到，题是由出题人倒着出的，一般是理科；或者答案得符合出题人的范式，一般是文科，比如阅读理解。一些成年人明白这意味着什么。这意味着这不是简单的筛选人选，而是因为学校有限，老师有限，资金有限，有意的要“干掉”多数人。

主观原因自然就是学霸自认为找到了突围的办法。他们不想整天让左手跟右手战斗，也知道痛并快乐这样的自我安慰并没有太多的意义，于是，他们就采取了“东风压倒西风”这样一种方式“解决”了自己。所以一些真心不认为这世上只有一条路的孩子，会让学霸感到愤怒。学霸希望所有人都认定这世上只有一条路，这样就会形成一种压倒性优势。并且他们往往会认为有的人愚不可及，这么好的法子居然不知道用。

怎么让自己不再纠结？岂止是学霸是这么想？恐怕许多成年人也认为，让其中一方打败另外一方，是不二之选。对吗？

很抱歉，这个思路是错的。

不是我认为这思路是错的，而是大量的事实说明了这一点。一个长期考第一名的孩子，后滑了几名，他就给了他妈几刀，或者给了老师几刀，或者干脆自己跳了下去。有人会说，这是极端。对，这是极端 的案例。但是，“让其中一方打败另外一方”这个思路是错的。

为什么是错的？因为红方可以一次又一次的打败蓝方，而蓝方会一次又一次的站起来。事情就是这么简单。但很多孩子是认识不到这一点的，其实一些成年人也未见得能认识得到。

所以初中阶段的首要任务，甚至可以说唯一的任务就是认识到自己个笨蛋。这是扭转人生的关键。