主题：一个问题 -- 大山猫

有个有趣的现象，但凡有事，总有人希望有个完美的方案以一劳永逸，但是实践结果，吃饭喝水生火这类基本的生存之法，也随时代变化。

教育制度同样不可能有完美的方案，设计得最周到的方案，一旦固定下面，总会被漏洞的。而且，最完美的法则，总是经过不完美的人来执行。那么教育系统的设想，第一要点，当然是应读尽读，应收尽收。第二要点，普遍公平。第三才是堵漏洞。第一个，目前应该说是做到了。第二点，似乎一直做，一直做不到大家都说好。第三点，似乎一直做，一直做不到大家都说好。教育的问题，走了个大弯路，教育市场化是个大弯路。当然，大弯路这个说法是基于中国宪法规定我国是人民民主专政。我国教育的基本方向该怎么走？呆头呆脑河友总结的，我觉得就是根本：知识分子劳动化，劳动分子知识化。

教育，体现着政治经济。我支持教育属于上层建筑的观点。国家的政治经济状态，决定了人员选拨方式，人员选拨方式，决定了考核方式，考核方式，根本上影响公共教育方式。未来可期，未来不可多期。