主题：【讨论】回国卖房记 -- hansens

说法。

在之前毛时代，就是我和假日河友争论的毛时代在乡村的老师，逐渐走向正式化，其中包括大量下放老师充实农村教育。

这点在安徽省农村教育的教育志里面有清晰的资料，这个是我几十年前找资料看到的。

官方说法史称迫害老师，破坏教育制度，主要是城市教育制度。

但是这事只和假日河友说的他的出国留学费用不来自他父母当老师有关，与其他无关。

http://117.68.7.13:8083/dfz//static/plugin/pdf/web/hehe.html?bookId=16f3e7f63b7f480da70677c10b06a07e&file=http://117.68.7.13:8083/dfz//book/16f3e7f63b7f480da70677c10b06a07e/0.html&bookName=%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BF%97&topCode=ahsz&p_t_id=bccf3b345b504a5fb86911e28c4ef116&timestamp=1702883522963

教育向农村倾斜下沉的过程。粉碎后就倒过来了，然后说文革教育不好，至于为什么，大概就是分数低，呵呵呵。

所以招生降低了，降低了不说自己做错了，就说精简了混乱的教育，呵呵呵。

这就是当年农村教育过程。也是当年、粉碎后学生人数大下降的根本表现。

我想说的是虽然社来社去，但是当时的农村老师都是要奔着正规划去的。可惜被粉碎给破坏了。后来的民办老师计划更被公社解体冲击的稀里哗啦。

这不是毛时代的错误。我是这个意思。