主题：【粤语唐话】（一）唐仙高中奇遇的联想 -- 唵啊吽

汉语言文学专业里，确实是有方言研究的，只不过，如同数学，物理等基础学科一样，单纯做类似研究的，都逐渐式微。我曾有机会接触过一位闽方言研究的专家，知道他们做方言研究的辛苦，而且愿意继承他们志向的学生少之又少。还有一位武大的博导，一位厦大的博导，我是在暨大偶遇他们的，那时候才第一次知道原来粤语是有六个音的。厦大的博导当时是在暨大做博导，手下有个从北大毕业过来读方言研究硕士的，极有天赋的一个女孩子，结果硕士毕业后，还是毅然该行，投身于广告事业去了。博导说起的时候，一直惋惜不已。

在大学文科，尤其是中文系，既然是汉语言文学专业，古汉语当然是其中相当重要的一部分，各大学也都很重视的。只是说到具体的方言研究，中国曾有七大，八大方言体系，据说现在已经定为十大分区，有唐古音的不仅仅是粤方言，闽方言，吴方言里的杭州话，也曾经是官话。所以我觉得哞哞兄的愿望是很美好的，但实施是非常困难的，我的意思是说，在中文系都很少人去主动报考的今天，大学文科的方言研究，又要靠什么手段去吸引到学生呢？虽然我对你文里的意思是非常的同意，比如，选一门方言来学习，但这个师资力量又从哪里来？？？我倒是想学，你老师的水平是否又让人服气呢？？如果只是为了学会发音说话，那哪里不能学啊？？？而且现如今留学潮盛，估计很多人更愿意去上英文班日语班法语班西班牙语班。曾经听过博导的一个讲座，倒是讲的颇为有趣，内容是把方言研究和商品经济联系起来的，很是举了些例子，当时听了，感觉的出来他是想让方言研究活泛起来，但必须以一些现实的利益作为铺垫。也有点悲哀的。

广东福建在方言研究和学习上有自己的天然优势，在那里读书的学生，为了毕业工作，为了日常生活，多少也会去学说听方言，只不过，有多少是从文化研究的方面去学的，就很难说了。

还是希望我们国家早日富强，当经济利益不作为第一考虑的时候，这类基础学科研究大概才能够真正不是极小众化，而转为小众，或者大众的了。