主题：我们应该怎么看待那篇“09年满分作文”。 -- 谁知道
家园 和稀泥派来了 首先你举那个小学的例子不是很合适。
对于小学生的要求和对于高中毕业生的要求显然是不同的，以数学为例，小学生能解一元二次方程就算是很强了，而对于高中毕业生而言不过是基本水平而已。
回到作文的话题，其实从你给出的标准来看，对于抄袭给予的惩罚是相当严厉的，2/3以上，最高不超过5分。并不是说抄袭不到2/3就不算抄袭，回到最本源上来说，高考作文的目的是什么？不是让你背诵，而是考验你的写作水平，基于这个原则结合诗歌本身的特点，全句照抄基本上就可以认为是抄袭了。
从这个角度说，既然有抄袭，无论如何满分是不应该的。
但是同样由于诗歌的特点，一句里面哪怕只要有一个字的改动，就不能认定为抄袭，这一点我不认同江城兄的标准。江城兄是按照诗人的标准去要求的，但是这个是高考，不是文学作品发布，改的好与不好都是自己的原创就可以。
这其实是诗歌这种文体特有的问题，春风又绿江南岸和推敲的故事我们都知道，改一两个字可以是神来之笔，也可以是狗尾续貂，甚至可以说为了避免抄袭的嫌疑完全硬改，如何判断对阅卷老师的文学修养是相当高的考验，如果是其他文体，七百个字里面有六百个字是别人的，被判断成抄袭是很容易的，而诗比较特别，不可能要求高中的语文老师们都是诗人。
所以和稀泥的结论就是，在阅卷标准和诗歌文体之间打了一个擦边球，既然现在允许诗歌，那么针对诗歌要有一个特别的标准制定出来，否则明年一堆的梨花体出来，到时候才叫热闹呢。
- 复 和稀泥派来了
家园 管中窥豹，小学生和高中就中间差了6年而已。即使对高中生 要求严格也不会严格很都。
另外我更相信2/3才是决定是否算是抄袭的分界线，要不然多少算？一句话就算？那有一句话就扣一句话的分？根本没有这种道理。我在大学的时候，写作业的时候剽窃也是只给10%的最高分，所以基本上能估计出来高考作文也是，2/3才算抄袭，同时给最高分5分。
另外我根本不用去考虑你所谓的什么“基于这个原则结合诗歌本身的特点，全句照抄基本上就可以认为是抄袭了。”，因为这只证明你没有仔细看我的写的东西，我已经说了，无论你有什么观点，都是你主观观点，没有用。人家是高考作文，评定标准就要按照高考评定标准来，我们这些人这一个标准，那一个标准，我们算哪颗葱啊？再说一次，你可以喷教育制度，喷考试制度，喷作文评卷制度，但是在这里，你们没有道理给这个作文打低分，也没有道理去喷这学生抄袭和老师不作为，懂吗？你看没看我的原文？
家园 您这个说法是很难说服别人的 1。6年的差距本来就不小，而且小学生这个说法本身跨度就有5-6年，高中毕业生确定接受了起码11-12年的教育。中间的差距是很明显的，小学一年级背九九乘法表算是超标准，初中就没有哪个数学考试会出九九乘法表的题目了吧？
2。你对抄袭的说法让人最难接受，按照你的说法，只要没抄倒2/3就不是抄袭？
1000字的作文抄了600字就不算抄袭？
从您给的评分标准来看，2/3是上限而不是下限，2/3的内容都不是你自己的，还谈什么作文呢。给5分的意思是你其他的地方都无可挑剔，哪怕你是鲁迅的白话加上王羲之的书法，也只能给5分。正常的话，直接扣光也是可以的。
3。说到标准，首先您给的这个标准就是自己在网上找的，权威性如何是要打折扣的。
其次，如果真地按照标准来，那所谓的化用也是不存在的，都只能按照抄袭处理，七个字的一句话，六个字包括位置都一模一样，这个不叫抄袭叫什么？
第三，即使是官方的权威标准，也是可以讨论其合理性的，高考作文的目的是什么，就是看考生的写作能力如何，而不是看背诵能力如何，所以原创性是第一位的。具体的标准如果和大原则抵触，那应该是标准的问题。
家园 1。小学6年级是学生，高中3年级也是学生，都是学生，既然 还是学生这个阶段，对他们的要求完全可以类比。
2。不算抄袭，要求是什么样就是什么样，我刚看到的时候我也很震惊，我也觉得有些过分，但是我也只好服从标准。如果你不满意，我说过，去喷作文评定制度而不是喷这个学生和这个作文，明白吗？况且这个作文“抄袭”的连1/2都不到，你更没道理喷人家了。
关于2的你的第二个意见我先不回答。我问你个事，你在中国读过书没有？上过学没？上过的话，你小学的时候写作文是否有过自己因为抄袭而被扣除5分，10分一类的不多的分数？我敢非常肯定的说，我从来没有因为这类原因被扣分过，而且我身边的几个同事也不记得他们小时候有过这类事情。我现在能回忆起来的因为抄袭扣分的作文，也是评卷老师称呼为情节老套，缺乏新意而给个不太高的分。即使如此，印象中同样是写格尺掰一半借同学的，一样有得高分的，就是因为语言组织的好，没有错别字什么的。如果一定要有因为抄袭给0分的事情，那也是因为例子过少而导致我和同事们都不记得了。
另外你去看看现在小学生初中生写那作文，大量的雷同，如果这样都给他们算抄袭的话，那作文教学几乎就无法开展了。
3。我不想说了，你都说“即使是官方的权威标准，也是可以讨论其合理性的",那你还在这干什么,我已经说了你去喷你可以喷的人或事,去喷评定标准什么的,而没有道理批评这个学生和他高分作文。
家园 越来越娱乐了 按你的类比，大学生是学生，硕士生是学生，博士生还是学生。既然都是在学生阶段，所以和小学六年级完全可以类比。
