主题：亡国之音 -- 种植园土

不能一棍子打死，需要争取民族内部的团结力量。现在的世界发展现实证明，把一个人口众多的民族全面的抹杀，压制是不现实的。这种做法只能激化矛盾，分裂国家。

不管你啥民族，在内地都受到限制，开个店人家不愿意出租门面。

应该可以同化他们，工作上哪怕安排当清洁工也必须工作，不可懒，主要还是着眼下一代说汉语，不信教，娶嫁汉人家庭。

能保护自己的，只能是自己最亲近的人。

世俗化的维回才是好维回， 原教旨主义的的维回都不是好维回。

这应该成为我们汉族的宣言，成为主流文明社会的宣言，套用小布什的话，要么和我们在一起，要么做我们的敌人。对于敌人，我们就是两个字， 消灭，就这么简单。

个人以为暴恐之后应直面悲惨，脚踏实地分析解决问题，对于未来最终还是应乐观一些。中国这么大，蕴藏着几千年的智慧，恐怖主义是个新病，须观察、了解、慢慢医治。欢迎来新疆看看，我在这里生活、工作！

最后送你花一朵，开心一些。

一方面要维族到内地来工作，另外一方面又对维族的散客处处限制，结果就是近来工作的维族只能被统一管理。相当于把维族的人放到内地全部关起来。

最近我去家乐福就看见很多维族的收银员，估计这帮就是统一居住统一管理的。

这招叫釜底抽薪吧！

问个好！

曾经有个讽刺苏联的笑话说：“社会主义的伟大之处在于它成功的克服了许多在其他社会制度中不存在的困难。”

要我说，资本主义制度至今未克服很多在毛主席的社会制度下不存在的困难。

新疆的问题，和美国黑人区，印度贫民窟问题如出一辙。基础教育的缺失，使得贫困地区的人民永远无法融入主流社会，从而只能抱团取暖。

从资本的角度来讲，这个问题是无解的。资本当然要去能带来丰厚回报的地方，不可能持续投入到贫困地区。就算投入到贫困地区，也只能造成局部通货膨胀，不可能持续下去。而被资本抛弃的边远地区人民，则会凶狠的报复美好而有情调的主流社会。

感谢毛主席，给我们提供了一种解决问题的思路。只有在以人为主而不是以资本为主的社会，才可能做到全国统一工资，才可能有那么多热血青年奔赴边疆把知识带给最需要他们的人。

现在，北上广像抽血的水泵一样把全国各地的优秀人才抽走，然后让他们住在鸟笼里；省会城市则再继续压榨，把地方上所有称得上人才的人压榨出来。我高中的老师里面，就有好几个被北京上海的中学挖走，然后我所在的中学继续从下面县市区挖人。

乡镇中学剩下的老师，且不说学术能力，就连人品都堪忧。而乡镇中学的学生，初一就开始打架、恋爱、同居甚至怀孕。初一初二的学生，借着“报兴趣班”的名义同居，甚至群居群P，都已经不是什么新闻了。这不是危言耸听，我自己的表妹就刚刚从“地狱一般”的乡镇中学走出来。她的某个女同学，“两女事一夫”地和另两人住一起，居然老师家长都没发觉。当然，“走出来”也不是她自己走出来的，是我爸妈无意间了解到情况之后吓得魂飞魄散到处托人转学把她拉出来的。

那个乡镇中学，就是我爸爸读书出来的中学。我爸爸读书的时候，老师水平有限，但是至少是“老师”，同学也颇有些一心向学的。而现在，那里恐怕再也出不了优秀人才了。

哦对了，我表妹在那个中学一直是第一名，算是出淤泥而不染。但她到了城里的中学之后，成绩还是跟不上，今年高考我给她定的目标是二本。

山东这样经济尚可的地方，尚且衰败成这个样子，我想想就能知道新疆会是什么样。这样被放弃了的乡镇孩子，他们的人生观从小就是灰色的，是丛林法则主导与文明绝缘。在内地，这批人就是地痞后备军；在边疆，就是分裂分子，恐怖分子后备军。

很多人（包括我很欣赏的政委）都在质疑，毛主席时代人民工作那么辛苦，生活那么清贫，怎么GDP发展那么慢？那时因为他们的时间精力花在了解决这些不起眼做好了也没人夸奖的事情上了。我有时候也疑惑，GDP增速或者总量达到什么程度的时候能解决乡镇中学的问题？解决不了的，或许这种问题不会导致亡国，不会打断中国的崛起，但事实就是改开30多年来我们一直在中国内部制造“黑人区”。

• 无条理说几句。