主题：【原创】为高考作文的抄袭辩护 —— 答闲看蚂蚁上树 -- 驿路梨花
江城孤舟对网上流传的一篇高考的满分作文进行了分析，并认为这篇作文写得很差，主要是两个原因，第一是因为抄袭，失去了诗歌的原创性；第二是因为不守诗歌的规矩。
江城兄对古体诗歌的造诣是我佩服的。确实，按照江城兄的点评，这首诗是在算不上一首好诗，但此文不讨论诗歌的好与坏，只是想讨论一下关于高考作文中的抄袭，这应该怎样看待这个概念，也是和闲看蚂蚁上树存在分歧的地方。可部分参见这个帖子及后面的回复：驿路梨花:高考作文有不抄袭的么？
在此之前，我们先来看这样一首诗：
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我心戚戚，雨雪霏霏。
登彼山兮，山何巍巍。
窈窕淑女，何由寻之。
欲不尔思，实不可离。
惠而幸我，中心摇摇。
视彼佳貌，劳心忉忉。
月出皎兮，苍天悠悠。
不知我心，我心实忧。
逝将去女，会访吾友。
明发不寐，湎吾以酒。
此情不永，如何勿思？
愿言爱吾，使我不疑。
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这首诗是江城做的，他是集合的诗经里的诗句（是不是都是诗经的句子我不知道）。只是，为什么我会觉得他这首诗是照搬诗经的呢？
他是每句四字，而且有一堆我不认识的字，更不要说读的懂了，所以我很容易就想到是毛诗里面的句子。但能不能确定全首诗都是（或者大部分是）诗经里面的呢？如果没读过诗经，恐怕不好确定吧。
这就有个问题了。如果江城兄变个戏法，如果他把第一句改成戚戚我心，霏霏雨雪（原句是“我心戚戚，雨雪霏霏”），那么我这样没有读过诗经的人，怎么能够确认这是抄袭化用呢？如果江城兄再变一个戏法，如果他用自己的话写五句，再在中间很自然的插入一句诗经的话，那么我们还能说这是抄袭吗？
好，进入跟这篇高考作文相关的正题。
赤焰难明赤县天，百年群魔舞翩跹。
国土已破何人见，金瓯早缺有谁怜？
皇祚不复天威去，天朝迷梦化为烟。
五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。
圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。
水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。
春帆楼上条约订，马关之约逆臣签。
大沽台上炮声隆，将士陈尸国门前。
新鬼啾啾旧鬼哭，京洼难日见炊烟。
宣战诏书何处寻？言说帝后西秋狝。
辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑。
六十年来伤国步，八千里外吊民残。
空向长河咒逝川，不尽国愁在斯年。
四万万人齐下泪，天涯何处是神州？
民穷国敝割土地，偿银赔款年复年。
可怜越女夜夜哭，半国殖民半封建。
檀香山上聚义士，兴中会中复青天。
烈火已燃锤与镰，今将炮火灭清廷。
枪声惊破五羊城，英雄无惧挥宝剑。
提携玉泉为国死，何得英名在人间。
悲歌一曲从天落，壮士不再歌易水。
晓见江山有炊烟，烈士之魂已沉泉。
人生百年能几何，荒草斜阳土坯间。
白云片片魂悠悠，黄花遍野使人愁。
义军已覆化碧土，留得精神载史书。
黄花岗上土一抔，埋没荒烟蔓草间。
起事何知一死难，的卢青骢劳鞍鞯。
青天白日满地红，镶开碑上覆墓间。
行人往往悲旧事，含愤长忆孙逸仙。
无量头颅无量血，可怜换得假共和。
皇冠已覆君前落，不见人间少帝制。
百越之人总不忘，秋风秋雨湿黄花。
愁看长江东逝去，却有青史映君前。
莫悲往事愤钩沉，但看祖国焕新颜。
沧桑浮沉忆浮生，吾辈发奋应向前。
岁月如潮歌似梦，百年弹指一挥间。
红尘梦里忆壮举，烈士陵前有愧颜。
吾侪不曾历战火，无复见此漫硝烟。
和平岁月忆往事，史海沧茫不亲见。
今春南岭雪满天，雪映梅花忠魂骨。
碧血横飞四塞惊，草木含情风云悲。
只因烈士血如海，才使日月换新天。
英雄何只黄花岗，无数忠魂红旗间。
百兆国子怀先辈，万里江山动后人。
召公甘为社稷死，感君总能多奉献。
至今天下传英名，不使君没蔓草间。
今之河山多锦绣，不复沉沦如从前。
工厂遍地多铁马，信息时代在眼前。
民众康乐少悲苦，难以再见愁容颜。
吾今立于陵门口，思绪纷飞感万千。
聊诌一诗悼君魂，勿怪字拙人不见。
以上红字处，是江城兄指出的或者抄袭，或者借用他人的诗句，按照江城兄的附注：共计13处17句话，其中照抄5处9句话，改头换面化用6处7句话，出典1处1句话。全文诗句部分总共104句话，我认为典故化用完全不能算抄袭，那么104句话里面只有16句话是用了别人的。第一，以江城兄的水平和时间，看出了16句是抄袭的，那么按照高考改卷的老师的水平和紧张阅卷的时间，又有几人能看出来呢？第二，即使看出来了，按照这样的比例，能够因此就说作者是抄袭吗？
我们都参加过高考，我们谁在自己的高考试卷中没有用上过那么几句名人名言，或者名家大师的诗句经典？再者如回复闲看蚂蚁上树中所说的，我当时高考的时候，写出来的句子，自己也不知道究竟是原创的呢，还是在那里看到记忆下来的。。。很可能前面一句是A文章看到过的，而后面一句就变成B文章里看到过的了 —— 如果要问，为什么你一定要记别人写的东西呢？很简单，我写的不如别人写的好，为什么不模仿呢？ —— 这样的抄来抄去，到了最后考试的时候，顺手就能拿来一句甚至一段，甚至别人的论点结构都能拿来用，这在考试的时候，有什么不可以的吗？
比如，还是那句“云卷云舒”，我用的时候，我并不知道这出自何处，我只需要这句话来丰富我的文章，至于谁说的，是名人还是非名人，这很重要吗？再比如，“沧海横流，方显英雄本色。”这句话也是被我经常用的，因为它是郭沫若写的我就不能用了么？当肚子里的素材积累多了，可能全篇文章这里一句那里一句，沧海横流之后，很可能就是挽狂澜于既倒的感慨 —— 这些都是早就消化在脑海里的句子，顺手拈来，只要我结构组织的好，语句畅通，那么对于这些我已经掌握好的素材语句，究竟是我原创的还是我从别人那里硬记住的，有什么特别的关系吗？
回过来看这篇高考的诗文，毋庸置疑，诚如江城兄指出的，这不符合诗歌体裁规范，但应该说，这篇绝对不涉及抄袭的问题 —— 至少跟我当年的高考作文比起来，这算是大巫小巫了。。。只是，我是白话文，没那么好发现：“我家门口有一颗白杨树，他实在不是平凡的。”这两句话都不是我的原创，但谁能发现这是抄了谁的？再比如：“我家门口有群鸭子，一只两只三四只”——啊，这是抄袭乾隆的嘛：一片两片三四片！
抄袭是一种严重的指控，不仅是指责这篇作品的问题，而是这个人的人品问题 —— 西西河里允许大段的引用加点自己的感想的文章，都可以算作原创，为什么对一个在考场压力下，照搬别人诗句只1/10出头的高中生要用这样严苛的眼光呢？仅仅因为他得了满分？可那并不是他和他的作文的问题呵！把“打假”和“求实”的功夫用在高考作文上，这或许勉为其难了。
每一个人准备高考作文的时候，都会积累大量的论据素材、语句素材、开头结尾素材和名人名言、经典诗文，即使不是大量的，也是有相应量的吧 —— 否则，应对高考作文的准备工作是否不能算充分？那么，在考场上的时候，只是根据题目的要求，把平时准备好的这些，精心的组织起来，编织连贯成一篇文章；而这编织的功夫才是作文的真水平！按这个标准来看，除了体裁易引起争议外，作者的行文布局恐怕并不是那么不堪呵。在那样的压力和环境中，要求写出一篇事先未作准备的、发自肺腑的文章出来，这不是容易的事情。
我们的高考作文，都是拿来主义，只不过有的人拿的多，有的人拿的少，有的人拿的笨，有的人拿的巧罢了。当然，如果考前什么都不准备，自然与拿来主义无缘，自然考试时篇篇肯定是原创。只是，两相比较，那样的原创是否值得提倡呢？
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要有超过2/3才算抄袭。
在这里强烈鄙视一些给那个作文一半分甚至0分的人。
http://zhidao.baidu.com/question/94164000.html
小心别人用“梨花体”砸你。
我实在不理解的事情是，对一个孩子，这么苛刻是为什么。真的所谓是"求实”和“严谨”么？
和尚摸得祖撒吾就摸不得？
还是那句话，觉得人家收益太高，可人家也是风险太高。零分卷子多的是，真以为广大聪明的考生不如您老人家睿智，会群体学习该考生写古文？
如果您真这么想。。。建议您这几天不要洗澡，有危险。。。
上如果只有一个江城有问题还好，问题是太多的不理智，那样的文章还加精推荐，可笑也要有极限。
那首诗确实不怎么样，我只是说那不是抄袭。
如果说cctv是所谓的舆论导向，让很多人莫名其妙担心广大无知群众受到误导而乱写他们神圣的古体诗的话，那西西河加精这个舆论导向岂不是要把西西河广大无辜的河友引入刻薄尖酸乱立靶子的风车大战士之路。
如果两者都没啥导向性，那cctv一个莫名其妙的报道犯得着把自己压箱底的裹脚布都拿出来臭死那个可怜的孩子，以及毒害我们这些渴望干净河水的小虾米么？
连抄了一半的都算不上抄，实在是牛啊。
难怪现在高校用反剽窃软件，定个15%的标准，众莘莘学子们就要面色如土了。
制度，可以喷评卷制度。但是你们喷那个文章没有道理，喷那个孩子和评卷老师更是没有道理的。你要是想喷其他的可以另开帖子，但是在这个作文的评分标准上，你大错特错了。
1.其它帖子里我已经说过是中国教育的失败。国外的反剽窃系统早已经深入中学，相似比例也定得很低。比如歌词创作，据我了解，只给10%。如果2/3抄才算抄，那真是天大的笑话了。
2.即使假设没有抄袭问题，这个“诗作”按评分标准也无满分。比如第一句上来就根本不通。不过我无意就此展开。
如果这首诗不是出现在高考，那么毫无疑问会被砸的稀烂，但脱离了高考这个前提来谈抄袭的问题，这有点借题发挥了。
既然高考有专门的标准，那么不按照标准执行，那还要标准做什么呢？论文的标准和高考作文的标准是不一样的，把他们混为一谈，其实对于希望批判的“抄袭”风气是缘木求鱼了。