主题：【原创】胡乱谈谈美国或美国人 -- 侯登科

最好到微积分课程甚至更高都唱歌跳舞。反正创新道路才刚起步。

没做过找一套来做做再来喷吧

那可是美国研究生录取的重要参考

其数学水平嘛，我估计翻译成中文的话用来考中国的小升初可能会有点区分度。

但是最重要的是美国有吸引人才的机制在，所以很多人趋之若鹜。美国的诺贝尔奖成果也最丰厚。

也没见什么创新成果出来啊，有的只是山寨，山寨飞机、山寨大炮、山寨火车、山寨火腿肠。。。

而且不止是现在信，以前也信，可惜他们说抓好高等教育就行的理论事实上根本不靠谱。好几个5年过去了也没见什么成果出来，倒是科技骗子挺多的。

结果大家都看见了，美国载人可能落后了，苏联则输掉了整个战争。人心向背一目了然。

就像国内不少家长走后门送孩子去好学校，无奈孩子不是那块料啊，照样学不进去。

美国对人才还是很尊重的，国内不行， 浙江那个海归就自杀了，体制不行。

国内高教体制问题肯定大大的，这个我已经说了，但高等教育的问题别一股脑赖到基础教育上。每次教改改到最后说的都是那句“高考是指挥棒”。

而且即便说到高教体制的问题，也不能唯美国马首是瞻，美国那种砸钱方法，谁比的了？反过来苏联能和美国抗衡那么久，他的科学家难道能靠砸钱拼待遇从西方挖角搞到，还不是他自己的教育体系培养出来的。

你们在谈美国制度的优越性的时候，不要忘了当二次大战结束后，美国的GDP占全球的近一半这个情况。而到今天他只剩25%了。

不认同精神胜利法，但也讨厌那种没坦克飞机就不能打仗、没面包就会饿死的想法。

除了富尔顿的蒸汽船，内战期间搞了点山寨版内河铁甲炮艇，沉底潜艇。整个19世纪绚烂的科技进步史上有美国人什么事了？

要是有统计就好了

直到美国内战前，你在纽约可以买到刚在欧陆出书不久的盗版书。再由纽约传到内地去。

联储主席 和 慢就是快 看到的是一个问题的两面, 我可以这么说吗？

送个花。