主题：北师大出了一本面向小学生的性教育课本 -- 蓝蚊子

我认为在这么早的情况下告诉孩子“同性恋是正常行为”是很不合适的，在中国确实很多人认为同性恋是正常的，但同时也有更多的人认为这是不正常的，这是两种都合法的观念，在教材里为一种观点背书，相当于剥夺了另一种观点的发声权，合适的做法是承认同性恋的存在，但不就其是否正常做出结论。

长，长久的存在。为何可以长久的存在呢？因为正，所谓正，就是合乎规律。

这是一解。

另有一解。正，同征，讨伐不义之邑的意思。常，指多数的、流行的。所以正常的意思就是如果你不流行、不多见，我就要伐你。

不知道北师大说的是哪个正常。

同性恋是正常的吗？这得两说。

首先要知道一点，人的脑中内建了一个有关伦理的模块，避免近亲通婚和同性恋。这个原始而古老的模块，在人类这个物种的初期发展阶段发挥了重要作用。

所以我们在一开始，反对同性恋，理由就是它不正长。

必须要再强调 一次，这种认知并非完全是长辈说教的产物，一部分是“天生的”。这也就是为什么不少人一看到同性赤身裸体在一起的场面就会觉得恶心的原因。

尽管如此，仍有“漏网之鱼”，同性恋自古以来就有，它也是长久存在的一种现象，只不过并不为大众熟知。

那么究竟是什么人可以打破原始的本能呢？这是另一个很有意思的话题，这里不展开了。

接下来要说到现在，同性恋者敲锣打鼓通告世界的现在。要提一个问题，他们为什么可以从地下转到地上？

我想一个很重要的原因就是，人类这个种族生存能力越来越强大了，强大到可以进行体外受精、制造人造子宫的程度了。

还会有人担心同性恋会导致灭种灭族吗？我们现在不担心这个问题了，所以，对于别人发生同性恋，我们会大度的说，由他们去吧。但是，怎么跟孩子来说这个问题呢？

一部分家长的意见是，可以谈，但不能在孩子太小的时候谈。我想这些家长的意思是，要等到孩子们已经很牢固的建立了一种“同性在一起的场面想想就令人感到不快”的观点之后，再去谈这个问题。到那个时候，孩子们就会像父母那样，大度的“由他们去”。

这种打太极的方式是否奏效，很难说。不过我倒是认为需要警惕一点，当心孩子为了赶时髦去和同性相恋。

就我个人观察 的结果来看，北京的“同性恋族”有几个比较明显的特征：1.男性为主，2.20出头，3.穿着新潮。

这和我前面的担心是相吻合的，他们中的一些人并非 是真正的同性恋者，而是借着同性恋的壳去彰显自己的存在价值。

所以我的观点很明确：

第一、确实没有必要在孩子太小的时候去跟孩子谈性这个问题。特别要注意到一点，父母跟孩子谈的时候，会有一种天然的不愉快感，这是本能，并非不开放的表现。孩子有时候在街头偶见两名男子抱头亲吻，就像他们提出的其它问题一样，并不是很认真的，并不是孩子提出的问题都要回答。如果只要是孩子提出一个问题就要回答，这是长辈不成熟的表现。

第二，如果孩子是闲着没事、“吃饱了撑的”去做模仿，“老子我就要打断你的狗腿！”当然，我指的是到了青春期这个年龄段。

人类进化过程中的自然问题。属于不可预见灾难。

我可能就比较接受了。

然而天道始终是异性相吸同性相斥的，相左天道真的会有问题。

早晚的问题。剩下的就是一个解释问题。好比我们现在认为人的性别属性就两个，用数来表示，就是1和-1，女和男（为了避免不必要误会，要说明一下：我并不认为-1<1，这种表述它有问题）。问题在于，人的性别属性真的是离散性质的吗？万一是连续性质的呢，那么1和-1之间就有无穷无尽的数了，我们只用能集合的方式来描述性别了，从纯娘们儿到纯爷们儿，我们每个人是这个集合中的一个元素。物质器官并不能代表一切，更何况还可以用手术来进行自我改造。

至于说，异性相吸是不是真正的底层自然规律呢？这也不能下定论，无性生殖、雌雄同体也不是那么罕见的。人类好像只服不能“破”的规律，但凡能“破”的就会去改造它。

好有趣。

唯一不变的是变化，道德法律也是随着社会进步而同步变化的。

但就着眼当下而言，同性恋还属于一种异常。

为了教育效果更好，应该实验一下同性接吻，这样才好批判吗。。。。

买彩票不中奖是正常的，难道买彩票中奖就不正常了么？每期彩票都有人中奖难道不是再正常不过了么？

同性恋从有古至今，从中到外虽然都是非主流，但一直都存在，你说它正常不正常？异性恋是基因繁衍的基础，但偶尔出个同性恋在人类短短几十万年的进化路上难道不正常？

“正常”之外的现实存在如果是不可改变的，是我们客观世界的一部分，那么我们就必须学会接受它。在这里“正常”不是一个价值判断，不是一个道德导向，仅仅是客观现实。对这种小概率的“正常”：同性恋，残疾，智障.......我们抱有的态度才是价值判断和道德问题。“正常”不等于“正当”。

当然是否如此早的告诉孩子可以讨论。假如有孩子问我俩个叔叔在干什么，我觉得告诉他“这是叔叔在谈恋爱，但这不是大部分人都做法”，可能更不容易对他产生误导。要不然他觉得这是友谊的表现那更容易出事。

都是引导的

真正的同性恋你打击他，他也是同性恋。而现在这种同性恋大增本质上就像你说的是借同性恋的壳去彰显自己的价值。那么问题来了这种彰显自己价值的欲望会失去么？不会，所以你真想打击同性恋应该打破这个壳换个壳子让他们借。那么作为没有信息优势的我们，我们怎么知道同性恋这个壳子不是统治阶级精心选择的呢？

或者具体哪本教材

比如生一百个孩子，出现一个有残障的孩子是正常的。那只能说明“出现残障”这种现象正常，不能说“残障”本身是正常的。

那么问题来了，“出现同性恋”肯定是正常的，那同性恋相对异性恋是否正常呢？

我认为衡量其是否正常的标准应该是这样：让我们扪心自问，如果在胎儿阶段可以检验是否同性恋并对其进行矫治，你是否觉得应该进行？对于无争议的残障，比如聋人和盲人，如果可以植入人工的耳蜗或者连接上人工的视觉感受器，以此得到正常的听力和视力，绝大部分残疾儿都会选择矫正。现在抛开社会因素不谈，假定你处在一个承认同性婚姻，对同性恋毫无歧视的地方，你会为你的胎儿争取一个，成为异性恋，发展主流类型的性关系，按生物学分类上厕所，并以传统方式生儿育女的机会吗？

就好像，如果在胚胎阶段可以鉴别性别并可进行性别改变一样，我不会去改变孩子的性别。

那么问题又来了，同性恋与性别有可比性吗？

我们讨论的“正不正常”，其实只是一种认同。如果主流社会认为它正常，那它就正常，反之亦然。现在这个问题处在一个模糊阶段，同性恋群体正在争取主流社会的认同。

说到性别，在女儿国，没见过男性的小孩恐怕会认为男性是不正常的。当他们见唐僧以后才发现，唐僧也很“正常”啊。

傻不呵呵相信那一套的，确实也不应该太繁荣。

他们背后自己乱搞，实际上没有多少人关心的。可是，他们让人厌恶的是想强迫正常人修改自己的婚姻家庭的定义。