主题：投票邓氏改开真的让孩子们无书可读吗 -- 老乐

你要是95后或00后，我跟你废这话干嘛。你要是有点岁数，不知道85年后农民就开始“收入增长缓慢”吗，不知道八十年代后期就开始泛滥的“中小学乱收费”吗，不知道1981年农民人均纯收入191元，1997年却只有2091元吗（你不知道这十几年中货币是怎么贬值的吗）？

不知道说“并非邓氏改开让孩子们无书可读”的人，经历过邓氏改开时期的教育吗？懂事了吗？这么快就忘了？还是不食人间烟火？那时退学的孩子有几个不是哭着背着书包离开的，那时的老师有多少能拿到工资的？一本正经的“讨论”，得到荒谬的结论，可笑不？

您的意思是，看待教育问题，不但要比较“数量”，更要比较“质量”。

也就是说单纯的“升学率”只能看出来“学生是不是注册了，是不是在学校的围墙内”，而不能看出来“在学校内是否读了书”。

如果flyingcatgm想要论证“无书可读”，他应该继续提供证据，证明那些改开前和改开后“账面数字后面的学生”到底有多少人真的“在读书”，也真的“能读书”。

我没有曲解您的意思吧？

我不知道没什么关系，您知道就行了，您一说我就知道了，对吧？这不妨碍你我讨论。

另外，您以前的帖子说“义务教育”以后学杂费都不收了，现在又说乱收费，洒落也提到了乱收费的问题。

您给的最早帖子里面给出的数据是85年---我没记错吧？85年的升学率，81年和九七年的人均收入，八十年代后的乱收费等等，这些数据我看有点儿乱。妨碍继续讨论问题。

要不，您受累在时间上稍微整理的脉络清楚一点儿？我觉得流动人口对于失学的影响是一个很重要的问题，您找到数据了吗？

他至少在不断的用数据来证明／证伪我所提出的几个假设。

您在这里不提供数据就产生那么大的结论，您觉得你的方法理性吗？结论可靠吗？

讨论数据／结论的同时，来点儿邓爷爷的八卦也不错。

算是调剂一下。哪年的事儿？哪个幼儿园呀？

一个改开时期的初二学生，辍学去打工，没有初中文凭。

我不知道前者的优越性在哪里？

自然分不清“义务教育以后学杂费都不收了，现在又说乱收费”的区别了。再问一次，你几岁了，说不说啊？

八十年代初的名诗《将军，你不能这样作》，没听说过吧？那时还没你是吧？

有网友提出了另一个观点，我觉得思路非常新颖，我没想到，我在flyingcatgm网友之前的文字中也没看到。

网友观点就是：账面数字一定就代表“读书”吗？

账面上的“注册学生”，在特殊的历史时期，有多少真的在读书？有多少真的能够读书呢？

这个网友提出的问题，我以前没想到过。不过我觉得这个问题虽然比单纯的账面数字更深刻，但是不好取证吧？什么样的数据，可以比较可靠的对比一下改开前和改开后的学生质量呢？我觉得，还是先从相对简单的数量问题入手，然后在逐步的进入更深层次的“教学质量”的讨论。

flyingcatgm网友，您的结论最终要落在“无书可读”这四个字上，对吧？如果从这个网友提出的“质量”角度考虑一下，您是否能做一点儿进一步的工作，对比一下教学质量，您看可以吗？

对比质量的工作，我觉得也挺重要的。您说呢？我觉得flyingcatgm网友也是上过学，读过书的人。我们大概都清楚，其实“注册在校学生”的人数，在很多时候，要大于“读书”的学生人数。很多孩子根本在学校就是混，算不得读书。您说对吧？

flyingcatgm网友如果有资料对比文革期间的账面学生有多少人真的在读书，有多少人想读读不了，然后对比改开以后的情况---这样的数据，一定能够从另外一个角度，论证“邓氏改开是否让孩子们无书可读”这个假设。

问题就是这样逐步深入的。大问题很不好研究---例如“邓氏改开让孩子们无书可读”，我对于flyingcatgm网友的这个说法，不肯定也不否定，仅仅是存疑。

我非常非常希望你能够把这个大问题，做出一个切实可靠的结论。

预祝你成功，flyingcatgm网友！

我不知道的东西很多，但是好在我知道“什么东西我不知道”，没什么，您说说我不就知道了吗。

您的那首诗是什么？将军拆了幼儿园？

要说文革时期受各种环境影响，教学质量低，学生学的不好，那没问题。但对这种问题的正常解决思维是在保留原基础的条件下逐步改善加强教学质量才是正理吧。就像当时的赤脚医生，虽然是光着脚，水平差，按照邓小平在74年的官腔说法，应该慢慢升级到穿草鞋，布鞋，皮鞋。

结果呢，改开后的邓小平的实际做法却是反正赤脚医生水平差，就直接把脚砍掉好了；反正教学质量差，就不要学好了；反正喝稀粥野菜营养太低，干脆别吃饭饿死好了。

然后你蹦出来“反正没觉得优越性在哪里”。呵呵，呵呵，我还以为能证出改开后是多么优越，多么发展呢，合着就会比烂啊。

你说“不收了”，他说“还在收”，要不你俩先商量好？同时洒落好像也说了乱收费的问题。帖子太多了，很多网友表示了各自的态度和观点。很多想法很新颖，大家都在帮助你把这个题目研究好。

https://www.ccthere.com/article/4367698

呵呵，当然，前面的交往让我很了解你的水平，你不就是那个前边声称什么“好在这个世界上还有一种做事的方法叫做统计，通过统计得出邓小平受绝大多数中国人尊重”，结果我一追问，就追问出原来你的统计就是统计“1978年后各种决议都是夸邓”的家伙么。呵呵。