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主题:【建议】人口问题话题,开一个专题专门讨论的可能性,及讨论的建议 -- 铁手

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家园 【建议】人口问题话题,开一个专题专门讨论的可能性,及讨论的建议

参与这个话题的人已经不少。有很多有价值的讨论,但也不乏言辞不合适,于真正的讨论无益的文字出现。

观点不同很正常。如果大家一致同意,就没有必要大家来讨论了。也正是因为问题的复杂性,观点的尖锐对立也很正常,因此而出现某些情绪化的用词也完全可以理解。但是,还是希望再怎么情绪化,观点再怎么对立,也请参与者注意:你的文字的受众,不单单是和你讨论的对方,还有很多旁观者。一时的个人言语之得,很可能会让你在众人心目中的形象大打折扣,造成永久的损害。

目前考虑就这个问题组织一些专门的讨论。特别强调:理性,有价值的讨论。任何以“指责”为目的的言辞,均予以鄙视,并清除之。任何直接或者间接建议别人没有头脑的言辞,也均予以鄙视,并清除之。

人口问题,可以从国家战略的高度谈,也可以从个人利益的角度谈。

比如说,很多人想回国发展,但是又喜欢在美国的房子有大院子,再不济,还可以捣鼓捣鼓种两颗小白菜啊。就住房环境而言,国内的吸引力就小了很多。从小的角度,是个人喜欢不喜欢的问题,从大的角度,就是一个国家能不能吸引人才来的问题。

同一个问题,每个人考虑的重点不同。你可能要考虑减肥,我可能要考虑增重。能不能找到完美的解决办法,也许并不要紧。要紧的是,把问题从方方面面尽可能说明白,多一些视角,多一点了解。

如果各位有意,请大家就人口问题建议一些话题,然后可以有组织的就每个专题来进行讨论。


本帖一共被 1 帖 引用 (帖内工具实现)
家园 还是请铁手先生开一个讨论人口的话题吧

我觉得人口问题是一个好话题,但本人能力实在有限,根本无法控制大家的情绪,还是请铁手先生亲自出面吧,到时候一定捧场。

家园 支持

要紧的是,把问题从方方面面尽可能说明白,多一些视角,多一点了解

说得极好。其实正因为这个问题太大,所以本来回旋的余地很大的。但是一旦进入辩论的气氛,就可能将本来分属不同视角的问题对立起来,双方都觉得鸡同鸭讲。

比如说,无斋主人的“人口结构论”和副将的“人口数量极限论”,并非对立观点,完全可以各做各的研究,在有一定的数据基础后或相互支持,或此消彼长。倘若上来先树起大旗,对立起来,打擂台一般,定要争个输赢高下,未免流于意气,令本来很好的话题失色不少。

我建议的话题,除了上面说到的无斋主人和副将的,另提两个:

1.独生子女家庭的社会保障问题,尤其是农村;

2.社会持续发展的问题。其实是“人口结构论”的子问题。

家园 我贡献几个题目,大家再补充

1,人口承载能力与资源与环境

2,人口结构,数量与经济关系

3,人口结构,数量的社会学影响

4,现在和未来人口趋势的正确判断

5,人口与世界政经格局

家园 好题目。不管这个讨论开不开的出来,还希望能看到相关的好贴
支持
家园 很好的两个题目
家园 你提出的话题,你不能跑
家园 好!每个题目可以写几本书!
家园 老大就是老大,有水平啊!

你的文字的受众,不单单是和你讨论的对方,还有很多旁观者。一时的个人言语之得,很可能会让你在众人心目中的形象大打折扣,造成永久的损害。

如果人人都能明白这一点,那么口水仗就会少很多,我们也就能看到更多、更好、更精彩的辩论了!

家园 【响应】人口问题专题之一:30亿,中国的合适人口数

中国的合适人口数,在不同的追求,不同的模式下,数值差别很大。

模式一:“可持续发展模式”(不用化石能源,及将来的核聚变能)、受自然灾害影响,数值小于1亿。

模式二:“可持续发展模式”(不用化石能源,及将来的核聚变能)、受自然灾害影响,数值在3亿左右。

模式三:“不可持续发展模式”(利用化石能源,及将来的核聚变能)、受自然灾害影响,数值在7亿左右。

模式四:“不可持续发展模式”(利用化石能源,及将来的核聚变能)、受自然灾害影响,数值在30亿左右。

具体论据,在这里。这里的“自然灾害”,主要指,但不仅仅是指,年度之间、区域之间的降水波动。

从个人生活的舒适程度,当然是人口越少越好。从群体竞争的方面考虑,则是人口越多越好。所以,在各种模式中,取一个人口最大的,30亿,中国的合适人口数

家园 等确定下来,最好另外开主题,一个专题一个专题的讨论。
家园 斑竹要遍撒英雄贴哦!

高手不能拉下!

家园 教育部公告:全国小学生3年锐减1300万(奇怪!我不能发问只能re??)

教育部公告:全国小学生3年锐减1300万

http://education.163.com/06/0705/09/2L8OHV7400291MUF.html

我国的小学生在校生人数3年锐减了将近1300万,小学减少了9万所。昨天,教育部在其官方网站公布“2005年全国教育事业发展统计公报”,2005年全国小学在校生人数10864.07万人,比上一年减少381.04万人。

由于我国小学学龄人口的逐年减少,小学校数、招生数和在校生数连年减少。2002年,我国小学在校生人数是12156.71万人,小学校45.69万所。到2005年,在校生人数减少了1292.64万,3年时间降幅超过10%。2005年全国共有小学36.62万所,比上年减少2.8万所。

小学校数量的减少在2005年有所缓解,在2004年和2003年小学校每年减少的数量都在3万多所。在农村地区,原来分散在行政的小学校被取消,孩子们都迁到了乡镇中心小学的寄宿制学校。在大中城市,中小学撤并在前两年进入了高峰。原来在校生人数少的基础薄弱校新近合并入优质资源校。以北京为例,平均每年撤并的学校都在百所以上。

家园 是不是不能发新主题?

我前两天也这个毛病,原因是重装系统没装macromedia flash,装上这个后就好了.

家园 这也不知道是好事还是坏事

学校给裁撤的很厉害

原来的孩子本村就能上课 现在就得跑上几公里路

而且

我们这里乡镇学校的孩子们都要求住校了

从三年级开始 就是一个星期才能回一次家

也就是说 你的孩子长到三年级 以后会发展成什么样就完全不是你能操心你能控制的了

这不知道是什么考虑 有什么好处

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