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主题:【讨论】民工荒真相猜想:中国特色的滞胀已经来了吗? -- wqnsihs

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家园 二本三本学生的关键问题是培养的目标不清楚,所以高不成

低不就。例如科大培养学生的目的是为研究机构提供人才,所以有自己的培训体系;二本三本培养学生的目的是什么?当工人?那就得培养动手能力,但是他们没这方面师资;当管理人员或干部?就得培养学生的组织指挥能力,他们又没有这方面条件;当工程师?就得有完整的训练体系和设备,他们又没有这些投入。所以把好好的学生整成废柴:什么干活的能力都没有。而社会现在又普遍的急功近利,浮躁,不愿意再来替他培训,所以这些学生就只好失业了。

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