主题:【原创】爸爸的启蒙书之一 引子 -- 加祺爸爸
加祺:爸爸,我可以看西游记了吗?
爸爸:还不行,你还看不懂。你现在可以看小熊妹妹了。
加祺:那我什么时候开始看西游记?
爸爸:等你把爸爸的启蒙书全部学完就可以啦!
——父子对话,加祺近六岁
无论有没有“字音启蒙”的说法,孩子从出生起都生活在一种语言环境中,牙牙学语、哼曲唱歌,不断地提高自己的语言能力。“字音启蒙”只是为我们提供了一个角度,从这个角度出发看待孩子的语言环境,我们更容易提前把握孩子的未来。
除了前面提到的三个注意事项(普通话、书面语言、亲子阅读)外,孩子使用的所有语言材料(童书、视频节目和电脑软件)在选择上都有所讲究。为了中文启蒙这样一个长远目标,我们要从“字音”的角度来选择材料,保证足够多的材料能够与将要进行的字形启蒙、字义启蒙产生联系。
用一个例子来说明这个道理。我们家有一套央视版的西游记动画片和一套海豚社绘本西游记,绘本的文字改编对孩子而言有一点半文半白,但图画非常优美。儿子通过自己看(当然是图画和动画片)、妈妈读,成了个孙悟空迷。我们鼓励他多识字,以便他自己能看懂这套漂亮的书,因为有好些书里面的故事非常有趣,但动画片里没有。儿子开始识字后,经常都会尝试去读西游记,不认识的字就问我们。我一直劝他先看更简单的书,等认识的字多了,才能读这套最难的。终于有一天,他发现起初天书一般的西游记已经变得没那么难啦,不认识的字要么跳过去(我要求他这么做),要么问爸爸妈妈(重复出现的字可以问),基本上能读出个故事情节来。
这个过程可以用下面的图来表示:
上图显示了孩子经过字音启蒙、字形启蒙后,随文识字,在阅读中认识“孙悟空”三个汉字、一个词语的全部过程。这是一个识字效率非常高的过程。按照这种模式,如果字形启蒙没有什么负担,如果在字义启蒙中我们总是可以为孩子提供熟悉的阅读材料,整个启蒙过程就没有什么负担。各位乡亲,是这样吗?
字形启蒙有一个批量指认的题目,字义启蒙有一个阅读材料设计的题目,汉字的一字多义可以留给孩子在未来的自主阅读中自行解决,这些都不细说。今天,先考虑字音启蒙材料如何选择的问题。
最佳的字音启蒙材料是象西游记这样,有故事情节,孩子特别喜欢看,既有书籍,又有动画片的系列材料。除西游记(其实有些难)外,还有猫和老鼠、加菲猫、天线宝宝、托马斯火车等许多选择。孩子在亲子阅读和电视娱乐中埋下字音启蒙的种子,将来进行字义启蒙时,使用相同的材料进行阅读,事半功倍,值得我们细心准备。这种以识字为目的的系列材料无须太多,只要精心挑选三四套就基本能够陪伴孩子完成分步启蒙。
孩子看动画片,玩简单的电脑游戏,除了注意用眼卫生外,最值得家长关注的是避免语言暴力。孩子都是模仿的天才,处于启蒙阶段的孩子尤其需要最纯净的语言环境。现在一些市场上畅销的动画片、动漫书充满了语言暴力,用来做字音启蒙和字义启蒙的桥梁读物,对孩子将会产生双倍的不良影响,一定要敬而远之。
还有一些经典的儿童读物,虽然没有配套的动画片,如果文字简单,图画特别优美,也可以用来作为字音、字义启蒙的桥梁读物。这方面的选择就非常多了,象我们家用的不一样的卡梅拉系列、贝贝熊系列、神奇校车系列、青蛙弗洛格系列都非常适合亲子阅读。现在国内有许多有识之士正在进行亲子阅读、全民阅读的推广,由家长自发组成的亲子阅读会也蓬勃发展。我的新浪微博有一个公开的关注分组,名字叫“书之友”,(外链出处),里面就有很多这方面的专家名人,如:@一慢二看、@刘斌的好玩童话屋、@我绝对不吃番茄、@快乐小陶子、@悦绘季有子知言、@沈阳香香爸、@昨日红衣、@ourtime美好时光、@亲近母语徐冬梅、@海豚书会,有兴趣的朋友不妨听听他(她)们的实时意见,一定能得到很大的帮助。
关于字音启蒙,最后要提醒的一点是,字音启蒙以亲子阅读为核心,父母选择的语言材料再好,没时间为孩子读,也是无济于事的。
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😄【原创】爸爸的启蒙书之二十一 为儿子编一本启蒙书 11 加祺爸爸 字3512 2012-07-12 21:12:36
🙂新《千字文》,鼓掌! 非真 字0 2012-07-13 00:04:05
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