主题：【原创】胡乱谈谈美国或美国人 -- 侯登科

我儿子快七岁了，美国教育的事我正好有点发言权。大家都说的动手能力和创造思维，这边还真是很小就重视，不是随便说说的。我儿子数学和我小的时候没法比，可几周前我给除草机换过滤片时对着说明书一时没找到过滤器的位置，叫儿子过来，也就一分钟，拿手一指，“我非常有信心，就是这边”

小孩培养动手能力和所谓创造思维，相对来说是容易的，寓教于乐，大人小孩都开心，几个月前刚跟儿子一起给车换下了雪胎，两人又是千斤顶又是拧大个螺栓，很累，但也很高兴。

最难的其实就是死记硬背，还有重复性的练习，很不容易让小孩喜欢，但如你所言，打基础期间这些非常非常重要。一般美国人知难而退，于是给自己找借口说什么动手能力创造思维更重要云云，这么说的人多了，仿佛就成了真理，亚裔刻苦不服输基础打得好，于是莫名其妙地被戴上没有创造思维的帽子。

哪里来的道理，A事情做得好，就一定说明B事情做得不如别人？

经常看到网上人们比较中美教育，实际上大家比较的是中美中小学教育，而且是公共教育。

根据本人体会，就公共教育而言，美国人搞的是义务教育，也就是强迫教育，是最基本的教育。如果您对所教的内容觉得太浅，需要加强，公立学校是没有这个义务的。您可以选择私立学校，家庭学校，或请私人教师。反过来说，如果您的孩子的母语不是英语，并且英语太差，公立学校会免费为您的孩子配备专门教师，为他补习英语，有时甚至上课的就他一人。

中国人搞的教育应该称为筛选教育，就是不断地用考试的方式，将最能学习的人筛选出来，并将其分等级送往不同的大学。这才是中国教育的实质。所以中国教育是真正的精英教育，而且人人都想做精英，但最终培养出来的是否是精英就不好说了，反正废了的不少。

知道了这个特点，就没有必要去抱怨美国的教育。美国不缺数学家，即使像Bill Gates，李开复这样自认为有数学天赋的人到了哈佛、哥伦比亚在数学方面只能甘拜下风。

所以如果您生活在美国，千万不要对美国中小学公立教育报太大的希望。

如果从效果上看美国教育远好于中国，美国培养孩子独立思考，探索世界，中国强调统一思想，听从教导。美国教育出来的学生更像一个旅行者，自己的路要自己走。中国教育的孩子比较类似工具，连工具的具体使用都想确定下来，这个可能跟引进苏式教育有关。也跟社会体制本身比较僵化有关。

从手段上来看，美国教师强调说服，中国强调管教，前者接近于劝说式朋友；后者类似监狱式管教。

现在的家长还是比较愿意让孩子接受美式教育，可能跟自身童年教育经历有关。