主题：【讨论】怎样避免养出一个浆糊脑袋 -- 易水
家园 从我太太给美国家庭带孩子的经历看 美国家长尽量对孩子在精神、心理、人格上做到平等、尊重、民主。
曾经有一位美国家长介绍经验，是像对待同事那样对待孩子，只不过这个“小同事”缺乏知识与经验。
通宝推：盲人摸象,
家园 不经过这个时期是不可能的 或者说，强压着不让孩子表现逆反，是很有害的。孩子可以轻松地在家长面前隐藏自己的真实想法和活动，结果就是你失去一切信息来源。我12岁开始也经历过类似的过程。我妈指责我胡搅蛮缠，其实我发表的看法，都是一些很简单的问题，而且都是可以实证的，只不过不容于社会流行的偏见。如果当时有人给我指出实证方法应该是什么样的，那么我们之间一切矛盾都可以避免。
可惜没有，那好，您不想听我还不想说了。结果有好几年时间，我妈不掌握我任何情况，不知道我读什么书，写什么文章，在学校参加啥活动。隐藏自己是很简单的，我妈每次扒门缝监视我，我都提前好几秒就发现了。
前面提到“平等”，这不等于大人孩子就是一样的。平等的含义是互相尊重。教育孩子的目标就是，让他/她最终比你有本事。所以，最牛的教育方法，就是在互相尊重的前提下，共同学习和探讨问题。在智力上，高超的一方就要引导弱小的一方，如果家长在某些问题上水平不够，那也应该勇于承认。道德规则在我看来，也是智力问题，是社会演变的结果，是人类学心理学探讨的课题，而不是凭空产生的，也不是教条。包括这里讲的“传统长幼尊卑”，都值得研究
差一点的教育方法，就是搬出一些教条来训斥，代表性的话“我给你吃喝所以必须听我的”，“我吃的盐比你吃过的饭多”。这种话我无法反驳，那么我只能采取不合作态度。我是学习好的，但是别人问的时候，我妈不知道我为什么学习好，只能说“其实我们也没有什么心得，没怎么管过”。那如果我学习不好呢，可能天下大部分家长就是这种情况。
还有少部分家长特别疯狂，都青春期了还要打巴掌，结果就是孩子恨你一辈子。
通宝推：alexbird,宇卿,易水,jboyin,家园 初中的孩子不一定在智力上弱小 他们每天都在学，家长说不定每天看看电视都不动脑子。
我妈也不知道我是怎么学的，自从初二学会了模仿笔迹，我妈就再也看不见我需要签字的卷子了。也不是考得不好，关键是就算考98，她也会嫌你少两分，横竖没有建设性意见，我何必听她贬低我。
家园 花完请教 您说的这些我都非常同意，然而知易行难啊。我觉得我女儿大概是成熟的晚一些吧（包括street smart方面她也很不开窍），心理上有些叛逆，但心智上仍属幼稚，执行力跟不上。朱测兄的好文链接出处，三笑的女儿看了觉得受用，而我女儿只瞟了一眼就仍去看她的动画书了——同样的年纪，差距就是这么大啊！
孔子说中人以下不可以语上，我想对孩子的教育是否也是要因材施教的？比如您所说的三种档次的教育方法，互相尊重的交流方式无疑是最理想的，但如果对方根本就不懂得互相尊重为何物，那这种交流方式就根本进行不下去，可能对他/她来说，强调教条和规则的重要性和执行力会更加有效一些。等而下之，如果这个孩子既不懂得尊重别人（我理解就是欣赏吸收别人的智慧），也不懂得尊重规则和教条，那就是完全的混不吝了，巴掌伺候也许是没办法的办法，总比放任自流的好。
当然她成长得很快，又正值青春期这个点上，也许现在看起来“油盐不进”的孩子，等过些日子就会突然明白事儿了。这就需要我们多观察，不断调整引导和教育方式，最终某一天也许能引到真正的互相尊重的教育轨道上来。
不知老兄对此有何见教？谢了。
- 复 花完请教
家园 对方根本就不懂得互相尊重为何物 这么大的女儿，是绝对不能打的。
三笑兄和他家女儿是沟通不错，这可不是白来的，不信你问问他。孩子聪明愚笨有天生，能跟这么大的孩子处得有商有量的，绝对是家长的心血。
家园 还是自己的能力不足啊 打她其实就是我败了，这道理我也懂，就是当时忍不住。
- 复 花完请教
家园 我不太明白你家是什么情况 为什么说“不懂尊重为何物”
所以我不可能有什么具体建议的。因材施教是很难的，其实大部分家长根本不了解孩子，所以不可能做到因材施教的。如果你真的了解孩子，那么我们可以讨论一下具体情况；如果不了解，我也不可能替你去了解
家园 仔细想想，应该换个说法 是“不懂得尊重我”，或者说让我感觉到她不尊重我的意见——哎，就是无论怎么说，她都不听我的——挫败感啊。
原先我以为很了解孩子，现在也不大确信了。现在是北京时间凌晨三点，她房间里的闹钟又响了——她总是说是误操作，误操作能把闹钟搁到枕头底下？有一次她说是想夜里起来，看看万籁俱寂的黑夜是什么样，可这用得着隔三差五得就来一次吗？我怀疑她是偷偷爬起来看书，被我抓到两次现行，为这个还被我揍了两下。平时白天作业多看书的时间是少点，可怎么能半夜爬起来看书呢？而且怎么说都不听？
生活习惯和学习习惯差我就不说了，小孩子差点也正常。可你态度好点啊？起码认个错，说说有什么执行困难，我们好帮你。可她到好，马上变得像个刺猬，说不得，连提都提不得，那可还怎么改进？
反思一下，也许我这所谓的“民主”也是个假民主，真专制。所谓的平等尊重也是个软硬兼施的手段而已。
简单说几句我家的情况：她妈妈是全职太太，脾气有点急躁，生活上照顾周到有余，学习和精神关怀力有不足；前年她妹妹降生，去年小升初，去了一个学霸云集的初中（她们那个小学就收了她一个），成绩一下子就变中游了，可能我们心态上会有点不淡定，加上照顾她的时间少了，对她心理影响是有的。去年她就和我抱怨：以前你对我一直很好的，不管什么事都笑眯眯的，自从有了妹妹之后，你总是对我发脾气。。。不过她对妹妹还是很疼爱的。
家园 这年纪的孩子就没几个尊重家长意见的 你纠正她的是半夜看书的习惯，至于读脑残小说，那是成长的一部分，没读到一定量很难丢下。
家园 也许是这样的，成长的代价 弯子得她自己转。
家园 看来我说的很准确 前面说了，尊重应该是互相的。你发个命令，“不准晚上看书”，孩子就遵命不看了，那不叫尊重你。你不尊重孩子的看书爱好，孩子凭啥尊重你呢？在孩子看来只有一个选择：偷偷看不告诉你
你都抓住两次现行了，那她在看什么书呢？你能不能和她讨论下这本书的内容，然后列个书单？这才是最有效的教育。当然了，这要求家长自身有一定文化水平，但是在我看来没有别的教育方法。光强调一番规矩，实际上等于放弃教育，自由生长。当然了，自由生长也不一定不好
- 复 看来我说的很准确
家园 今天又和她谈了一次 她说在生活上我还是挺尊重她的，除了学习方面。给我的感觉就是强烈要求在学习方面给她更大的空间自己探索。
半夜爬起来看书的事情，她说试过几次，感觉第二天起来精神还不错，所以不相信对身体的影响有我说的那么严重。以她近视度数这一年急剧加深的实例反驳她，还没谈完就忙别的事了，晚上继续。
据我了解，她看的大致是两类书：一类是动漫书，主要是看人物道具造型。她很喜欢画漫画，还自己设计情节画过不少这类漫画和同学分享，放到网上。还有一类是魔幻和校园题材的儿童书（被我抓到那次看的是《女生贾梅日记》），她在写一些这方面的小说，估计是要从中学习模仿一些写法。她的小说我也看过，也给过她不少意见。
坦率的说，我和她妈妈都不大赞成她在这方面花太多时间，不支持也不鼓励，只要是不影响日常的学习，我们也不反对她做这些事；但要是影响到了学习，那我们就一定会干预她的时间安排。
把这些事情串起来，我感觉貌似找到了内在的逻辑了，以前我咋就没想到呢？
家园 看小说是和学习对立的么 我觉得学到一定程度就会发现，文史哲，政经法，数理化最终都是相互联系的。所以看小说也可以当作学习。前提是要找到合适的书看。现在出版物很多，但大部分都是垃圾。所以我前面说，家长能不能列个书单。当然要是列不出，那也没什么，只不过学习效率会低些。