主题：【原创】我也许可以教出“神童” -- 月色溶溶
一星期前，隔壁人家一个年轻媳妇儿拖着她上幼儿园大班的儿子气急败坏到我家找我，从一只绿色小书包里掏出一本数学本来：你看看你看看，这孩子怎么这么笨啊，数学学这么差！你有办法吗？
我接过一看，上面应该是那孩子做的数学题，老师批改过了，不少红叉叉排排下来，23，38，67分。。。
我去接他，老师告诉我，要他回家全重做！做妈妈的还是又生气又焦虑的样子。
呵呵，我看着那些数学题说：这些题目，好像全是小学一年级下半年才开始学的啊。他才大班，老师怎么就教这些啊？你看，16+3＝，18-4=，3+4+2=，8+7=，13+10=。。。
他上的课外兴趣小组，叫蒙氏数学，他们全班孩子几乎都在学，难？人家怎么都会做啊？
我蹲下来：童童，老师讲课你有没有听啊？
我听的啊。孩子委屈地说。
那你听得懂吗？
听不懂，太难了。
你们班别的孩子真的全会做吗？
是啊，好多人一百分呢。。。
我无话了。我自己是觉得下半年才上小学一年级的孩子学这个程度的数学是有点太超前的，不会也没什么。可是怎么很多孩子会呢？
下半年就要上小学了，这可怎么办哪！他妈妈还是急。
好吧，我翻着本子想了想说，阿姨来试试教你这些。我觉得，虽然孩子不一定要会这些，可是要是真的他全班全会只有他不会，那会很伤孩子自尊心的。这个小孩子其实平时很机灵的，离笨差远了，可是在他妈妈嘴里已经是笨蛋了。
于是我就照着他的本子上的题目开始教他做数学，教了那么四五次，呵呵，你们信不信，我已经把他教会了！怎么教的？我告诉你们啊：
第一种：8+7=？那种，先给我背口诀：一九，二八，三七，四六，五五，背很熟，顺口溜，让他妈妈也监督。然后，我就告诉他，8+7=？那种啊，先把大的那个数字凑十，比如8，就是二八，它还不够二，那好，就在7里面分给它2啊，7被拿走了2还剩多少呢？这个十以内的他早就会算，5啊！对，那就行了，答案出来了，就是15！前面加上1就行了。会了吗？会了。
第二种：16+3＝？，18-4=？这种，一个两位数，一个一位数来加减，只要记住，把有两个数的那个后面的数字，跟另外一个数去加减，你会吧？会！那好，加减完了，你再在前面添上1啊！反正你们还没进位退位呢我心里想。会了吗？会了：16+3＝19，18-4=14！真棒，太聪明了！
第三种：13+10=？嗨，前面那种会了，这种就也很简单了，第一个数字跟第一个数字相加，第二个数字跟第二个数字相加！现在你加一下：13+10=。。。23！太棒了！又对了！哇，亲一个！啵～
还有一种：3+4+2=？嗨，这种最简单了，阿姨给你做一遍你就知道了。3+4＝？7！对啊。然后啊，要算7+2写上答案，你不要算4+2啊，比如，3+4=7，7+2=9！答案等于9！不是6！知道了啊？哦，是这样啊，我知道了。
然后，后面的几天里，又给他练习了几次，要他分清哪种是哪种，别要前面添1的不添，不要前面添1的等下添上了。反正今天，我给他出这些类型的数学计算题，他做起来已经很溜了，即使有错误，那也是粗心的错。。。不是我教得不好他理解得不好。
怎么样，我可以教出神童来吧？哈哈。
嗯，最后说一下，其实我还是有点担心，我这么教会不会影响他以后学数学啊。。。
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不过这种方法好像真的不够可持续发展
从我们自己的亲身经历都可以感受得到，很多小时候难以理解的东西，年龄稍大一点后就非常容易理解了。
我在高中时觉得导数和极限的概念有点难，可是到了大学就觉得很简单。
中国有很多数学奥林匹克冠军之类的神童，但是神童长大后基本上就变成平常人了。而后来成名的科学家，往往是在中小学的时候很一般，甚至显得愚钝。
拔苗助长的教育方式，在中国实在是害人不浅。
其实学龄前的孩子很多是不理解数字的内在含义的，您这样教法是以成人的理解教孩子，把较大的数字换成孩子较易懂的二个数字再运算，后果是他可能以后做数学题都喜欢把数字经过自己的加工再运算，这样心算速度会较慢。
可以叫这个孩子上‘公文课’，先把理解放一边，练算术的条件反射。这样他既没有理解的痛苦又可以快速地做算术题。
以上是个人观点，如有不对之处请MM海涵！
都是家长逼着老师教更多的东西。
不教东西的幼儿园招不到生。。。
归根结底，是社会竞争的压力。
还有九九表,偶也是小学之前就被家里教会的.偶六岁零三个月读的小学.
一只烧饼多少钱,一根油条多少钱,早饭家里几个人(那时偶和外公外婆父母阿舅挤在一起)几只烧饼几根油条,一共多少钱.
其实数学就是反复练习,那时就开始练习心算了.
唯有一个表妹,培养数学晚了点,然后一辈子数学不好.....因为人长得太漂亮了,于是经常被三个哥哥笑话是绣花稻草
小时候的愿景不是有一个科学家么?奥数的很多过来做phd了.
其实怎样培养小孩,也有家庭文化背景的因素.偶一个堂姐的两个侄女,就是从小练毛笔字的.
性格决定命运,培养小孩待人接物的态度,观察和分析事物的方法,对于是非的取舍,对于痛苦的忍受,专注,坚持的毅力,这些更重要些.
郭大侠五岁才开口说话,也成了材.数学学得好,也不过是考试成绩好些罢了.
高中时读洛克菲勒的传记,他培养小孩,让小孩每天擦皮鞋,一双两分钱.当小孩站在台子上往下跳时,先告诉小孩自己会接着,等小孩跳下来时却不去接他,让小孩明白不可以轻信别人.....居然没被他LP打死.
偶们不是世家,只是平头百姓,但是小孩怎么养,还是挺麻烦的.不要小孩最省事了.
ＤＥＬ