主题：我所知道的清退民办老师和现在的基础教育 -- 可梦之
可惜你说的代表不了什么。大众都有眼情。
我老家根你说的基本情况差不多,也河北,也半山区民办转正那会儿也听说有人闹来着,但基本没起啥作用,从我的经验来看那批老师确实都很努力,但部分人水平有限,而且有水平的也多限于自己教的那门课.所以,按照官方标准来说就是基本素质根本不够,而且要命的是他们普遍缺失当时的一个免死牌--中专以上学历(说句难听的阿,有学历的能是民办吗?).当时直接转正的标准我依稀记得是连续当民办教师15年,其它的好像还有个什么考试,但考试绝不是考你适不适和当老师,而是为了筛掉一部分人,接下来没两三年新增的师专师大等毕业生就不断增多,十年了,现在造成严重过剩,要不是近年搞小班化等等消化了一批,早就要裁人了.其实民办教师那点事无非就是看着一部分人最后转正了,而且就在自己身边吃上皇粮了,可能有些内部龌龊的操作,也可能没有,没转正的就不平衡了.当时民办教师待遇很低,大家就是冲着有可能转正这个去的,政府也是靠着这个模棱两可的心思压低的工资,当时那情况明摆着呢,就是闹破了大天去也不可能全都依了民办教师的.说白了就是干活拿钱,当时社会对于体制外用工还没有什么三险一金之类的心思呢,其实根建筑队包工头没区别.我看农民出外打工的没有一个向以前的老板追着要补偿的,无非是干活拿钱,活干完了或是不想用你了那你就走人,你不干有好多排着队呢.当时学校和政府可是半个以后会把你们全部转正的文件都没下阿,虽然政府采用这种用工方式是不正规的,但当时都那样阿.这个问题解决不了,最终大闹小闹都是搞掉挑头的,然后给起哄的撒把糖了事.过个几十年,这批人死的死,亡的亡,省下个一星半个的能被党和政府想起来了年啦节啦送点慰问品啥的就算万幸了.
我只是就我所知道的就事论事，不用什么都上升到什么和谐不和谐。
我说的也只能代表我自己，最多代表我们那个小县的情况。有成绩有问题，你有什么高见也写出来，大家讨论讨论。没必要写两句阴阳怪气的话代表普罗大众。
想想每年师范学校毕业多少人啊。我们那届去当地师范的就有五六十个。很多都找不到工作。
但是当初招民办老师的时候可不是，那时候一个高中生就是高学历了。一方面，民办老师勤勤恳恳，付出了很多心血，另一方面，民办老师整体素质是比较低的，需要提高的。在二十年来时间里，那些有素质，有进取心的民办老师不少通过继续进修等方式已经转正了。我们得承认有些民办老师是没有多少进取心的。不过政府办事的确是不公，会哭的孩子有奶吃，不闹事的就吃亏。整体来说，几十年来教师待遇都太偏低了，现在沾公务员的光才涨了些。所以也怪不得那么多搞培训班，家教的。
倒是有一批,而且是相当比例(具体多少我没调查过,但印象中超过15%)的有制度机会转成正式的岗位.相比我讲的其它行业的临时工(说是临时工,其实一临时就n年以上)们结局要好得多,当然民办教师一般是高考落榜生,当时来说文化水平不算低了能有个稍好结局对社会也不算坏事.另外搞培训班的和搞家教的就是另外一回事了,那个不是因为待遇低才搞得,是因为制度不健全.
我老家在湖南，如果是86年以前就参加工作并且是民办教师的，全部转正；之后的，基本上不可能（少数如果得奖什么的，看能不能挤进去）。
同样的要过五关斩六将，先面试，再参加公招考试，最后还要面试。今年我一个妹妹师范毕业，我才知道如今想当有编制的老师也难得很。又没有教育口的关系，很是为她的工作问题担心了一把。
好在妹妹争气，元旦前已经敲定工作了，一所二流的市重点中学，公招笔试第一，面试第一。
评论人家之前先把自个素质提高一点比较好。
以后学生越来越少，当教师就更不容易了。
自己身边的情况，你发哪门子彪，未必你就能代表大众的眼睛。
你又发那门子彪。
不一定要做老师
老师实在是一个付出和收入不成正比的职业
英语还算好的，但是现在中学的英语老师，有多少比例能够直接做一个合格的翻译的？而且现在学外语的这么多，翻译也不是很好找。
而且教师心态都比较求稳。在学校时间长了，相对在社会上混的人比较单纯，一下子进入社会未必会适应。
男教师的一个出路就是出去做行政，先做个秘书什么的，然后再弄个乡长之类的小官做做。成功换到其他工作的很少听说。可能是我们那里县城思想比较保守。
那要求太高了
做英语外贸的和英语培训都不错
不过大城市机会比较多，小城市可以进工厂做业务