主题：【原创】孩子是我们的老师(70)郑重推荐 -- 荷子

===========引子，《幻城》事件

蒙蒙姐姐是妈妈同事家的小宝贝，参见荷子:【原创】孩子是我们的老师——也来发语录（廿六）理发的故事

星期天，蒙蒙的妈妈火急火燎的给小朋友的妈妈打电话：

“你们家小朋友是不是有套《沈石溪动物故事》？”

“没全买，就买了本《最后一头战象》”

“能借给我们看看吗？”

“行，明天给你带去”

这是怎么回事呢，周一晚上，LD解开了这个谜团

原来，蒙蒙姐姐的妈妈发现，蒙蒙最近也爱看书了，可是一看孩子津津有味看的书就着急了——竟然是《幻城》！

说实话，对于郭敬明韩寒这些新锐作家，其人暂不作评论，他们的作品，既然能够那么流行，借用LD的话说，还是有可圈可点之处的

但是无论如何，我们都认为，二年级小学生，不适合看《幻城》

怎么办呢？

要用好书占领阵地

过了几天，蒙蒙姐姐的妈妈又打电话来

“你们添添想看哪一本？我刚买了一整套”，高兴的心情从电话里都能听出来

“谢谢啦。不过他好像借同学们的都看全了，我再问问他吧”，LD也为朋友高兴。

小朋友为什么要借同学的书看呢，妈妈这次为什么没买全套呢

===============================动物故事三种

湖北少年儿童出版社最近出了一套《少儿科普名人名著书系》，大多数是经典重印，我们发现之后，给小朋友买了不少，虽说少年百科丛书（参见荷子:【原创】孩子是我们的老师（五二）十万个为什么）小朋友也很喜欢，但毕竟看新书的感觉还是更好些

其中有一次在书店买了不少，可以选择打折或者赠书，我们就选了赠书（三本，其中有这个故事的主角）

这套科普书里，有一本《椋鸠十动物故事》，我看过之后，郑重向小朋友推荐

小朋友看完之后推荐给LD，“妈妈，我郑重向你推荐这本书，最后一个故事最好”

LD很认同

过了几天，小朋友的看书时间，在书架前看了半天，把那三本赠书之一抽了出来

这下可糟了，小朋友真是看得废寝忘食，入了迷

奶奶很生气：“饭都不吃了，谁给买的书？”

“他爸爸买的”

……

终于看完了，准确的说，是终于看完了三遍

“妈妈你一定要好好看，这本书真是太棒了”

“比椋鸠十动物故事怎样？”

“好一百倍”

以下是LD看完这本书之后的评价

“觉得内心深处的某个地方被触动了”

=============================推荐

小朋友是老师御口亲封的读书大王，自然义不容辞的经常向老师推荐好书，比如《查理与巧克力工厂》等等(参见荷子:【原创】孩子是我们的老师（外章4）——那些美丽和你分享)

对老师向同学们推荐的书，小朋友自然也不甘落后的要妈妈去买来先睹为快

关于动物故事，我深刻的记着小时候看过的一本，可惜这会儿想不起书名了，所以一直想买些这类的书给小朋友，在书店也看到过沈石溪的书，不过以我的个人观点，似乎比起《椋鸠十动物故事》略逊一筹，所以就只买了一本，至于赠书中的那本，我还真没想到让小朋友看，想等他大一点再说

这次的故事告诉我，真正的好书，也许我们认为孩子读不懂，读不进去，可至少他能懂一部分，而且，读多了好书，自然就有了鉴赏能力，或者说品味

老师推荐沈石溪的书的时候，同学们买了不少，小朋友也要求妈妈全买，LD是这么说的“给你买一本，你读读看，觉得有必要再买”

其实，不全买的主要原因就是——吾生也有涯

现在的书很多，好书也不少，作为家长，我和LD的观点是——我们给孩子推荐的书，自己一定要看过，觉得不错才行

除了帮孩子选择之外，更重要的是，可以和他讨论，陪伴他成长

所以，才会有那么多的“郑重推荐”

最后，谜底揭晓，按照小朋友的品味

《沈石溪动物故事》 <《椋鸠十动物故事》<《白牙》

=============================================有关图书的链接或图片

《沈石溪动物传奇故事》外链出处

《狼妻》

《最后一头战象》

《椋鸠十动物故事》

湖北少年儿童出版社，少儿科普名人名著书系中其他一些小朋友喜欢的书

《有理数无理数之战》

这本书爷爷认为小朋友完全看不懂（说实话河里最近看到一些关于无理数的话题确实让人很寒），可这一点都不妨碍小朋友喜欢看，看得哈哈大笑

《菌儿自传》

这次生病住院，这本书陪伴小朋友很多天（其实都读了很多遍了）

《白牙》是这个版本

• 【整理】西河文萃第30期 2010年06月30日