主题:How dare you -- 审度
真正的研究本来就是一个不断的做题的过程,区别在于这个过程,是自己根据可能的解决的路径不断给自己出题。
所以创新性思维最关键的是要会自己问问题,提问题,而不是做别人家出的问题。
老是做别人出的问题,就会失去勇于提问的独立性,勇气,最终变成依赖性而不是独立性思维。
最后,谢谢你。
同一个事,很多种解读啊。
不允许反驳,质疑,这事咋办?
如果不是抗疫,美国是不是还是伟大?
所谓你说的也不是那么容易,否则那就是中康了。
对普通年青人来说,苦,当然苦。这让人很不爽,与社会发展的成果不适应。所以你是对的。
苦?怎么也比早二十年轻松。所以你是不对的。
有一个现实,期望值,纵横对比的问题。
上面是问题的一个方面。
问题的第二个方面,资本为什么要推崇大型特大型城市?而且还要搞消费型大型特大型城市?简陋的说,好割韭菜。所以年青人进大城市,就是当韭菜。收入扣除成本后的有效购买力,一线的未必有三线的好。那么什么吸引年青人这?梦想,丰富的文化产业,身份阶层,这是利诱;医教文,这是威迫。河友说深圳女只讲钱,不讲钱,还能讲什么?连性爱都是交易或者消遣或发泄的地方,不讲钱?王八蛋才来——这个开初是跟香港学的。
这个是另一个方面。这样和我们对社会主义国家的期望,有偏差。
上面的,都说明,多拿多占,没那么容易。不学武术,别怪人不讲武德,二十个亿买葱,也撕不了多久。
要不想努力了,躺下呗,反正佛系也饿不死。
又不想努力,又想撕一辈子葱,这样就不好了。
但是有个好点居住条件,工作稍微轻松点,总还是可以的。
现在要好好干,并不轻松。
是有人要推翻或改变现有的考试制度。因为在现在的考试制度下,有一部分人靠做题做不过大部分人,靠所谓的“素质”就有优势,就能获得优质资源。
这个词几乎把国内所有好大学招收的学生打击了。
国内的建设成就,不就是这一代代“做题家”做出来的吗。
造的这个词,伤害性大,侮辱性强
还有呐,四十来岁现象。年轻人还可以任性一下,到了四十来岁,狗见了都嫌,那时候才徬徨。偏偏四十来岁,正是上有老下有少自己有心脏病的时候,用广东这边的俗说说,就是有空死没空病的时候。
原始如野生动物,比如野狼、狮子在幼年时必须反复练习打猎技能,它们并没有老师、校长在旁边督促,老狼也不会逼迫。它们也会勤加练习。因为很多技能并不是一蹴而就的,只能反复练习才能熟练掌握。小时候不肯花力气去学习生存技能的,下场必然是被自然淘汰,所以老子说:”天地不仁,以万物为刍狗”。
人类社会难道可以逃脱这个规律吗?除非生下来就在富贵人家,那另当别论。如果是平民子弟,不付出比别人更多的努力,凭什么和别人竞争,如何实现个人和家族越来越好的美好愿望?
衣食住行这是自古以来的基本需求。
现在看,衣食很快要达到跟空气和水一样的供给,接下来就是住的问题。自古以来,一般家庭的年轻人成家前靠自己努力能购买房子或者是攒足了钱盖房子都是不可能的事。那么现在为啥忽然要求年轻人这样了呢?原因大家都很清楚,不就是地产党们不但有政府做后盾,还有舆论做推手,背后都是利益,自然是要把大家所有钱都弄到他们的手里,这才是问题的本质。那么按照马克思主义理论,能生产出来的商品,大家就是可以享受的,之所以不能享受,那就是分配出了问题,说好听是分配问题,说不好听,就是剥削的太狠了嘛!本来房子值100万,你政府非要定价1000万,然后让你从政府银行里借900万,这种按揭制度,我以为就是新时代的奴隶制,这房贷就是戴在年轻人身上无形的铁锁链,这已经不是房地产金融化的问题,这是社会制度的倒退,是人类发展史最无耻的倒退!也就是说按照现在的生产能力,年轻人也是可以享受房子的,但是这这这邪恶的操作手法,让年轻人享受不了房子,尽管操作邪恶,但必要!!!年轻人也不要生气,每个时代的人都得承担相应的责任,这是华夏民族发展的需要,没有啥值得逼逼的。
月光族爽不爽,这是他们自己才能知道的事。舆论这样宣传,因为通货膨胀是常态,那还是挣的钱早花光是对的,宣传是这样说的,屁民们这样做也是对的,只要能保证月月有钱按时到账,月光族还是很爽的,省得你搞通胀偷钱。好像按照商君书里说的,把人弄得没有积蓄时人才是最努力的,不然人的本性好逸恶劳好吃懒做都表现出来了,社会效率自然就低了,不利于发展啊。不过现在有新词出来了,说年轻人不是好逸恶劳是安逸的思维在作怪,反正表现就是少付出多收入,不付出也能有收入。既然你操作者让我们怎么努力都攒不下钱,那还不如不努力,学习日本年轻人,不做穷忙族,就是宅着躺着佛着。
而是其中含有一种居高临下的轻视。
但学习方法很大程度上不是学生能够选择的,而是社会和学校环境决定的。
实质就是,今天有一部分人,他们可以居高临下地批评、睥睨另外大部分人的学习方法。
所以,这无非就是新生的资产阶级对无产阶级子弟的诸多嘲笑之一。
那些拼命想办法提高子女学习成绩的“虎妈虎爸”,难道是因为子女今后继承自己的公司或者二环内五套房子时,需要一个漂亮的文凭吗?显然不是。有个漂亮文凭,能在劳动力市场上卖个好价钱 ,对这一点,无产阶级的父母们都是亲身体验过的。
一个小伙子省春季高考(就是面对职校的3+证书,依学考),被退档了。
我差不多每年都被人拉去给人拉去商量高考报名问题。今年省春季高考,有两个孩子征求我的意见。两个分数都不是很厉害,按估算是能上,下偏中的估计。
我给提三个原则:以确保有书读为第一原则。第二原则是学校以所在城市为主,珠三角为辅助。第三,不要过于考虑专业。
当然,两个孩子都有自己的想法。
其中一个很纠结,希望想要去一个好的专业,其实也就是电工电子类。他提出个问题:如果不是自己喜欢的专业,去到学校,我无心向学,怎么办?很有道理的问题。我反问他:你连学都没得上,考虑什么有心无心问题?于是他才同意服从调剂。
今晚刚入夜,他家人跟我说,退档了,在哭。没填服从调剂,如果填了,就能录上。比他低不少的,都录上了。
我沉默了一会,才说:面对现实,想哭就哭,哭完拉倒。
我没有说的是,当晚凌晨4点,孩子发给我看的报名表,虽然没听我的在好的学校混点差的专业,但全部都选了服从调剂。这说明孩子自己左想右想,不甘心。我现在的自己的评价是:抓不住主一目标,不知己,不知彼。这个独立思考,代价过于沉重。
当年,初中时,一半老师是刚从中师毕业三两年的新锐。他们都很有批判精神。最具批判精神的,当然是政治老师和政治老师,也许他们最有机会谈时政吧。八九年,发起的倒校长运动。当然是失败了。我就是在一片骂共产党骂中国人的声音中渡过初中三年的。
还有那年夏天,河里应该有不少亲历者,或近距旁观者,或事后接触者。我想,当年的当事人,大部分是认为自己有独立思想的。结果呢?不论事非,事情显然是初带偏了,发展的方向,跟发起的初衷,偏差不小。
独立思考,难。正确的独立思考,更难。得先具有相关的知识。知识越多,了解越深,正确的机会,才会越大,反之亦然。
深入学习,很重要。