风中乱发
注册:2009-05-18 09:34:06
正五品下:朝议大夫|宁远将军
正五品下:朝议大夫|宁远将军
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家园
左右划分的标准在于是否承认官僚资产阶级与无产阶级之间的矛盾,这就有点儿戏了。 官僚毕竟不能世袭,官员和官员之间有矛盾,一代人走了后就要重新洗牌,官僚阶层要想保住自己的既得利益,就必须把官僚资本转化成私营资本。稻家有了保利、五矿,还是要搞平安,把钱彻底抓在手里。因此社会的本质矛盾永 ...
1. 为什么不提教员?提了就一定要提“稻江湖”?我看未必,教员是共和国的奠基者,缔造者,他独一份很正常。对于中国的长期设计,对于中国的远景规划,稻江胡三代都没有太多的着墨。因此提了教员,其他三代就没有堪用的华彩点,只能不谈。只有教员,就会让今年的国庆带上了浓重的“左倾”色彩。这还 ...
康生只是支持毛主席的二月提纲,在文革五人小组中坚定支持被边缘化的毛主席。 继承的还是建国以来的消灭传统文化糟粕的路线。只不过毛主席还要温和路线。 虽然,毛主席被边缘化了,但是他希望温和的批斗改变官僚的路线。 但是周总理要改变权力结构,利用毛刘的矛盾打倒刘少奇,就像高饶事件 ...
对于麦当劳而言,柜台打工的是无所谓,门店经理告诉他薯条什么价,他就卖什么价。而门店经理也没有定价权,上面告诉他啥价格,就是啥价格。 公有制饭店与此完全相同,经理也好,服务员也好,没有定价权。 对于顾客而言,无论国营饭店还是麦当劳,进去点餐,按照价目表付账,嫌贵可以不买,也没人 ...
当年引用的文字内容: https://www.talkcc.net/article/3874745 团派胡启立领导下的“工作组”,把学校负责人和教员以及学生都作了“排队”和“划类”,即按照“问题”的严重程度分成四类:一类是“好的和比较好的”,二类是“有错 误的”,三类是“有严重错 ...
所谓偏见,就是所谓的预设。假定70%的黑人有犯罪前科,60%的人吸毒,你招聘的时候同等水平不找黑人就是一种生存智慧,这样做有利有弊,但利大于弊。于是偏见就是一种生存智慧,不付出沉重的代价也可以避免灾难。 所谓冲动,也是生存的智慧。在竞争过程中,强者有更大概率获得竞争胜利,如果理 ...
现在我们过去的大队已经基本没有原来的农民在种田,整个大队几千亩田包给了”种田能手“,而种田能手一部分转包给”种田小能手“,一部分自己种。 这些大能手、小能手都要雇人,大家想一想,这些雇来的人,拿着三四千的工资,干活积极性能比过去集体劳动的时候高吗? 既然不高,承包不承保,有什 ...
[QUOTE] 马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说:应当从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的向导。为此目的,就要像马克思所说的详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反,不去这样做。其中许多人是做研究工作的,但是他们对于研究今天的中 ...
无论二月逆流,还是武汉的百万雄师,还是杨大郎的窃听,还是教员的文章在人民日报发不出去,都说明有成体系的力量在公开造他老人家的反,而且教员没有把当事人怎么样。可见造反不是让不让的问题,让或不让它就在那里。 但是,教员就应该赞成他们造自己的反吗?当然不赞成。既然认为自己做的事情是对 ...
周伉俪一直以来都是这个脾气,和老蒋谈是如此,外交是如此,对待少数民族是如此。 教员有两句话,深刻揭示了如何搞好统一战线: 1. 把自己的人搞得多多的,把敌人搞得少少的; 2. 以斗争求团结团结存,以退让求团结则团结亡 很多人搞政治,往往仅仅记得第一句,最后忘记了自己的基本盘, ...
实际中国农村体制,先得明白商鞅变法的经济基础。用当初历史课本的话就是“废井田,开阡陌”。从具体政策上,就是“民有二男而不分立者,倍其赋”。秦政的农业基础就是废除半公有制的井田制,把农民打散成一个家庭只有一个成年男丁的小农小户。 实际上,我们看商鞅的政治制度建设 ...
邓不是76年正变的参与者。 76年正变后,邓上台前,也受到过以叶为首的激烈反对。 邓上台后,叶为反对邓上台而做过检讨。 --------- 胡乱帮是叶的白手套。86年叶一代目死,胡立即下台。为此发生过小规模的学潮。 88-89年,为了帮助胡乱帮赶走邓,重新夺权,发动大规模学潮。 ...
包括拖拉机耕地,翻地,平地; 包括用推土机、挖掘机推平土地,建立灌溉体系; 包括脱粒、烘干; 包括喷洒农药; 包括抽水机排涝,抽水机抽水灌溉; 70年代的江苏农村,就已经基本涉及大多数上面的农机。而且本地的社队办企业很多是农机的生产以及维修服务的。随着稻公分田,绝大多数农机企业 ...
先上个图 [IMG]/picture/0,2406/2256_07010323.jpg[/IMG] 还记得前面的讨论是从长征干部抵制王明开始的,随后在老照片系列里找到1937年政治局会议的 老照片。这张照片第一排还是留苏派。 回头说说一些最近和人的讨论还有自己看资料的心 ...
你提出了一个好问题。这个问题涉及到毛主席的两大遗产之间的内在矛盾。 毛主席晚年发动WG,赋予了人民群众自行解读“毛泽东思想”的权利。一旦拥有了这个权利,意识形态架构就成为新教式的了。大家都可以解读“毛泽东思想”,都可以解读后的思想发动群众。 但是这 ...